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高校生
数学
数II ２次式の因数分解についてです。 解答を見ながらだと、計算はすらすらできたのですが、 全体を通して何がしたいのかよくわかりません。 細かい計算などは省いていただいて構いませんので、全体の流れをどなたか教えていただきたいです。
高校生
数学
上の式はn=3k+1のときの式です。 なぜ（）の中に-1を入れて3でかけた時に-1になるようにしているのに、（ウ）では（）の中に数字を入れずにそのままなのですか？
高校生
数学
赤線部です！この式が割り切れるかどうかをどうやって出したのか教えて頂きたいです🙇♀️よろしくお願いいたします
高校生
数学
この問題の解き方を教えてください
高校生
数学
⑶で、(α－β)^2は(α＋β)^2-4αβで求めることができるらしいですが、なぜその公式で求めれるのですか？
高校生
数学
64について⑴です ノートのように図書いたら解けなくなりましたなぜでしょうか
高校生
数学
数学についての質問です。 因数分解をしなさいという問題です。写真のところまでは出来たのですが、そこからの解き方が分かりません。 解説にはたすき掛けをして計算していました。たすき掛けのやり方分かるのですが、かっこのついた式ではどのようにしたら良いのか分かりません。どのようにして計算するのですか？回答よろしくお願いします。
高校生
数学
書き込んでます
高校生
数学
これの続きが全くわかりません、、、解説読んでもよくわかりません、、、わかりやすく教えてください(>人<;)
高校生
数学
よって、のところから…①までのところがわかりません どう考えてやっているんでしょうか
News
です。
控えめに言ってまとめ方とかもう全部大好き。
蒼乃ちゃんめっちゃおひさかも😳💕
そわはです☺︎(((わかるかな…💦
(*´艸`)えへ
ありがとととと！( '༥' )