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基礎英文問題精構③
If
you can read rapidly and with good understanding,
速く、急速に
理解
You will probably find it easy to remember a good deal of what you do read.
覚えている。記憶しているたくさん
たぶん、おそらく
「強」の助動詞
On the other hand, if you find reading a difficult and unpleasant job,
不愉快な、いやな仕事
他方、反対に、
even those things that you manege to learn by reading are likely
やっと(なんとかして)~する
たぶん~する、~しそうな
to slip from your memory within a very short time. In other words,
記憶からうせる、忘れられる
換言すれば
the harder and more disagreeable reading is, the less it pays
報いる、得るところがある
訳:あなたが速く読めてよく理解もできたなら、あなたはおそらく読んだことをたくさん
本を
いやな
←
覚えることが簡単であるとわかるでしょう。反対に、あなたが読むことが困難で
本を
難しく。
いやな仕事であれば、読むことでやっと学んだことでさえ、たぶんどでも短い間
楽しくないならば
で記憶からうせているでしょう。言いかえれば、熱心にさらにいやなものを
読書が困難で気のりがしなけ
読めば読むほど、ますますそれが報いるものはより少ないのです。
ればしないほど、
○形式目的語 itを形式上の目的語として立て、その内容を表す句や節(真目的語)を
あとに置く形をとることがある。
I make it a rule to side with the weaker party.
私は弱い側に味方することにしている。
● the + 比較級~, the + 比較級・・・
=
「~すればするほど、ますます(それだけいっそう)」
The more we learn, the better we realize our ignorance.
私たちが学べば学ぶほど、ますます私たちが無知であるという無知
ことによく気づく。

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基礎英文問題精構④
欠如、不足
The failure of the avarage man is due, not to lack of ability,
失敗
平均的な、ふつうの due to~~による、~のために能力
in
but to lack of bability to concentrate o to expend all his energy
集中する すなわち費やす、使う
精力、エネルギー
ability を修飾する形容詞用法の不定詞
~
the cultivation of one marked talent, instead of scattering his efforts
養成
目立った、顕著な才能 ~の代わりにまき散らす、分散する 努力
on four or five possibilities.
可能性 possibility
訳:ふつうの男性の失敗は、能力の欠如によるものではなく、
人間
彼の努力を4つからつの
可能性に分散する代わりに、1つの目立った才能の養成に全精力を費すこと
への集中力の欠如によるものである。
• not ~ but
「~ではなく・・・」×「~ではない、しかし…」
He is not wise but clever,
彼は賢明なのではなく利口なのだ。
▷ not A but B'の関係は"Band not A'の形で表されることもある
▷ due to
~
は「原因・理由」を表す
(a) His absence is due to illness,
(a) He is absent due to illness.
(a) 形容詞としてbe動詞の補語になる場合
(a) 前置詞句として用いられる場合
彼の欠席は病気による。