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SKYWARD 2nd Edition OCEAN
Unit3
Theight と heights
height は「高さ」、 heights 「高い所」
恐怖症
~phobia は 「~恐怖症」
acrophobia : 高所恐怖症 acro→アクロバット→高所を連想
claustrophobia : 閉所恐怖症 claus close を連想
agoraphobia : 広場恐怖症
xenophobia : 外国 (人) 嫌い
②継続用法(非限定用法)の関係代名詞 (, which /, who)の先行詞
継続用法(非限定用法) の関係代名詞の先行詞の種類は以下のようである。
① 固有名詞
Do you know Mr Maeda, who is our English teacher?
前田先生を知っていますか。 その人は私たちの英語の先生なんです。
② 人称代名詞の所有格(my, your, his, her など)+名詞
His mother, who works for a travel agency, can speak Chinese.
彼のお母さんは旅行代理店に勤めていて、 中国語が話せる。
③ this などの指示代名詞+名詞
He recommended this book, which is written in easy English.
彼はこの本を薦めました。 その本は簡単な英語で書かれているんです。
④ 前の文の句・節・文
句: I tried to climb the mountain, which I found impossible.
私はその山に登ろうとしたが、それは無理だとわかった。
節 : He said he was a lawer, which wasn't true.
彼は弁護士だと言ったが、 それは本当ではなかった。
文: She suddenly left the club, which surprised us.
彼女は突然退部し、 そのことは私たちを驚かせた。
継続用法(非限定用法)の関係詞の訳
A, which (who/whom/when / where) B の場合
※カンマの所に、 ①and②but③because の何れかを当てはめて訳すといい。
る。

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③ 接続詞 as [so] long as と as so far as
接続詞 as long as は時・条件を表し、「~する限り/〜する間(=while)/ 〜しさえすれば(=if only)」
接続詞 as far as は範囲・制限を表し、「する~限り(では)」
<見分け方>
日本語では区別がつかない場合が多い。
↓
表す内容が「時・条件」 なのか 「範囲・制限」で判断する。
↓
whileやif (only)に置き換えられれば as long as、無理なら as far as
④関係副詞 how
先行詞は the way だけ。 しかし、両方を同時には表記しない。
→how だけか、the way だけを表記する。もしくは、 how を in which に置き換え the way in which〜

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Unit4
①degree
degree 度 程度 「(この分量) どれくらい?」
② food と foods の違い
Food は不可算名詞なので、 複数あっても food を使いますが、 複数あるうち種類がいくつもある場合には
foods を使います。
例えば、いろんな種類の食べ物がたくさんある場合 (クッキー、チョコ、アメなど)は
a lot of foods となるのです。
つまり、「種類」に関して言いたい時には、food は可算名詞として考えるといいのです。
様々な「食品」という時にも foods を使う
ex) frozen foods: 冷凍食品 instant foods インスタント食品
fruit-fruits も同じ考え方。食べるための 「果物」 は fruit、 「種類」 なら fruits
~になるの意味 become / get / go のニュアンスと使い分け
<become のニュアンス>
become : 「~」の状態になるまでの過程や時間は一切重視されず、「~」になった「結果のみ」を重視して
いる。
例) 「彼の夢は医者になることです。」
A His dream is to become a doctor.
○His dream is to be a doctor.
become doctor という表現には、これから色々な苦労や努力を経て、医者になるというような過程が一切
含まれず、ただ、単に「医者になる」という結果にしか焦点が当てられていない。
<get, grow のニュアンス>
It is (becoming / getting) dark.
これは、暗くなりだしてから、暗くなるまでの過程を重視する場合は、 It is getting dark となります。
過程に焦点が置かれているのが、get のニュアンス
grow も過程を重視する点で、考え方は get と非常によく似ています。
違いは、get のそれよりもより時間を掛けて除々に変化することをニュアンスとして含んでいます。
ex) How tall you've grown! 「まあ一何て大きくなったのかしら!!!!)
<go, come, turn のニュアンス>
Fish soon (becomes / goes) bad in hot weather.
go ニュアンスは言ってしまえば、人や物事が悪い方向へ向かう過程を重視する。
また、その他にも come や turn がありますが come は dream come true という決まり文句(?)から
も想像することができると思いますが、 好ましい状態への変化や元の状態への変化を表します。
Everything will come right in the end.
「結局、全てが上手くいくでしょう。」
turn :例えば、氷が水に変わったり、幼虫が蝶に変わったりするなど、その時までとは、全く違った状態
への変化を表します。 特に、 turn は、 天気だとか気温の変化に多用されます。
The weather has turned cold and windy.

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④the+形容詞
<the 形容詞=形容詞 people >
ex) The young are apt to put too much confidence in themselves.
「若者たちは、自分たちの力を過信しがちである」
この他、 the old (老人たち); the rich (お金持ち); the poor (貧しい人々); the brave (勇者たち); the wise
(賢者たち)
●<対句になると、 the は省略>
the+形容詞”が2組以上で1つの成分となるとき(例えば主語)、どちらの the も省略されるときがあり
ます。
ex) Rich and poor had a good time. 「金持ちも貧乏人も楽しい時間を過ごしました」
●<普通名詞の単数扱いとなる “the+形容詞" >
“the+形容詞” が、 単数の普通名詞となる場合もあります。
ex) The accused didn't appear in court. 「被告人は法廷に現れなかった」
この使い方ができる形容詞は、限られているようです。
the deceased(故人); the beloved (最愛の人); employed (雇われている人)など
●<(数えられない) 抽象名詞となる“the+形容詞">
“the+形容詞”が、 「〜な人」と訳しておかしいとき、「〜なもの」 「~のこと」という 【抽象名詞】となる
こともあります。抽象名詞は単数扱いとなります。
ex) The beautiful is better than the true. 「美は真実に勝(まさ)っている」
The beautiful, the true が “the+形容詞" で、 beauty, truth と同じ意味を表す抽象名詞となっています。
もちろん、the beautiful が beautiful people を表すこともあります。 前後の内容から判断して決めるしか
ありません。
●く物事の一部分を指す “the+形容詞" >
ex) In English the yellow of an egg is called 'yolk '. 「英語では、卵の黄色の部分はヨークといいます」
⑤
prevent
A+from+Ving: AがVするのを妨げる
stop
keep
hinder

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SKYWARD 2nd Edition OCEAN
Unit5
① Vするようになる
come to V
get to V
Vするようになる
②強調構文 <It is that (which) -> 「•••するのは~だ」
It is と that の間に強調したい語 (句)や節を入れて強調するために用いる構文
名詞を強調するもの: that 以下は名詞の一つかけた不完全な文。
副詞を強調するもの: that 以下は完全な文。
ex) John broke the window last night. を書き変えてみる
(1)
(2)
(3)
(1)を強調 It was John that (who) broke the window last night.
(2) を強調: It was the window that (which) John broke last night.
(3) を強調: It was last night that John broke the window.
※過去の内容ならbe動詞を過去形にする
※強調されるものが 「人」 なら who、 「物」 の場合は which に代えることができる。
※口語においては that は省略されることがある。
③ VLがちである
be apt to V
be tend to V
:Vしがちである
be liable to V
④dis = apart, away 分離除去・剥奪・反対・否定
distract[dis=apart 離れて, tract=to draw 引く]: (引き離す)→(注意などを)をそらす、 の気を散らす (⇔
attract)
⑤ the+ 比較級+SV~, the+ 比較級+SV･･･ 〜すればするほど、ますます・・・する
The higher you go, the more beautiful the view becomes. :
高く上がれば上がるほど、ますます景色が美しくなる
You go high. The view becomes beautiful.
• The higher you go, the more beautiful the view becomes. :

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⑥ 分詞構文
現在分詞 (Ving) 及び過去分詞 (Vpp.)
文 (や動詞句) を修飾する構造になっているもの。 接続詞とS(主
節のSと同じ場合) (と be動詞)が省略されている。
ポイント : 分詞が Ving になるか Vp.p になるかは主節の主語の形に対応する。
「Vp.p.~, S + V + ~ (完全な文)」 型の分詞構文
(1) 述語動詞より以前に起こった出来事を表す。
「Vされて、SはV~する」 「VされたSはV~する」
(2) 述語動詞と同じ時点で起きている出来事を表す。
「Vされた状態で [V されながら]SはV~する」
⑦ 接続詞 as[so] long as と as so far as
接続詞 as long as は時・条件を表し、「~する限り/〜する間(=while) / ~しさえすれば(=if only)」
接続詞 as far as は範囲・ 制限を表し、「する~限り(では)」
<見分け方>
日本語では区別がつかない場合が多い。
↓
表す内容が 「時・条件」 なのか 「範囲・ 制限」 で判断する。
↓
while や if (only) に置き換えられれば as long as、 無理なら as far as

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SKYWARD 2nd Edition OCEAN
Unit6
① 動詞はBに合わせる
either A or B:AかBかどちらか VはBに合わせる
Eiher you or Mike is right. : あなたかマイクのどちらかが正しい。
neither A nor B: AもBもどちらも〜ない※VはBに合わせる
Neither you nor am right. : あなたも私もどちらも正しくない。
Bas well as A: AだけでなくBもVはBに合わせる
Bob as well as I is right. : 私だけでなくボブも正しい。
not only A but also B: A だけでなく BもVは B に合わせる
Not only you but also am right. : あなただけでなく私も正しい。
ちなみに
both A and B: AもBも両方とも※Sは複数形として考える
Both you and I are right.
regard
see
view
think of
look on [upon]
AasB: AをBとみなす

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SKYWARD 2nd Edition OCEAN
Unit7
①
intrigue=interest: 興味を持たせる
intriguing=interesting
②過去の文における used to と would
used to : (今はしないが以前は) よく〜したものだ。 ⇒動作
(今はそうではないが以前は)~であった。 状態
would : よく〜したものだ。⇒動作
※ Vが「動作」を表す語の場合のみ使われる。
※ 単なる過去の事であり、 今とのつながりはない。
(多くの場合<often > など、 繰り返し行なわれたことを示す語句を伴う。)
ex) I used to be a baseball player. : (今はそうではないが以前) 私はかつて野球選手だった。
※ここでは当然 < would>は使えない。
Ex) I would often go fishing. : よく釣りに行ったものだ。
今どうであるかは問題にしていない。
I used to go fishing. だと、 「(今はしていないが以前は) よく釣りに行ったものだ。」となる。

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SKYWARD 2nd Edition OCEAN
Unit8
L13
過去の文における used to と would
used to : (今はしないが以前は)よく~したものだ。 ⇒動作
(今はそうではないが以前は)〜であった。 ⇒状態
would : よく〜したものだ。 ⇒動作
※Vが「動作」を表す語の場合のみ使われる。
※ 単なる過去の事であり、今とのつながりはない。
(多くの場合<often >など、 繰り返し行なわれたことを示す語句を伴う。)
ex) I used to be a baseball player. : (今はそうではないが以前)私はかつて野球選手だった。
※ここでは当然 < would > は使えない。
Ex) I would often go fishing. : よく釣りに行ったものだ。
※今どうであるかは問題にしていない。
I used to go fishing. だと、 「(今はしていないが以前は)よく釣りに行ったものだ。」となる。
L25
they
特定の人・動物・物をさす (the+複数名詞)
they は形容詞をつけられないので、 その時は those にする。
ex) The castles in Japan are as beautiful as those (=the castles) in Europe.
those
(前出の複数名詞の繰り返しを避けて) それら
ex) My ideas are similar to those of the other students. : 私の考えは他の生徒たちのそれに似ている。
Q7 の①
the+ 比較級+SV~, the+ 比較級+SV･･･ 〜すればするほど、ますます・・・する
The higher you go, the more beautiful the view becomes. :
高く上がれば上がるほど、ますます景色が美しくなる
You go high. The view becomes beautiful.
The higher you go, the more beautiful the view becomes.

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Unit10
①分詞構文の慣用表現
Speaking [Talking] of ~ : ~と言えば
Generally [Strictly, Frankly, Roughly] speaking: 一般的に [厳密に、 率直に、 大雑把に]言えば
Judging from~ : ~から判断すると
Considering [ Given ] ~ ~ を考慮に入れれば
Taking into cosideration ~を考慮すると
All things considered: すべてを考慮すると
Admitting: ~は認めるが
Compared with [to] ~ ~ と比較すると
According to ~ : ~によれば
Concerning〜〜に関して
Supposing[Provided Providing] (that) ~ : もし〜ならば
Depending on ~:~によって
Granted (that): 仮に〜だとしても
Weather permitting: 天候が許せば
Looking back: (今) 振り返ってみると
Having said that そうは言うものの
Seeing~ : ~なのだから