Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
進路選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
高校生
数学
(2)の考え方教えてください。
数学
高校生
5年以上前
ゆ
(2)の考え方教えてください。
次の問いに答えよ。【5+3=8 点】 ⑪ 関数 ニー6z?+9x の*>0における最小値を求めよ。 アー3y2ー12x+9=ニ3メー1(メー3) アニ0 とすると :x=1- 3 、ァ>0 における ゅの増減表は右のようになる。 したがって, >0 において, 最小値0をとる。 の と0のとき, 不等式67 上9z放が和に 成り立つような定数 の値の秋 めよ。なお, ⑪) の結果を用いてよいこと とする。. () より, =3 で最小値0をとるので: z3ー6%2上9ヶ生のが ァ>0 で常に成り 層つような 1 0みた) 定数 。 の範囲は
回答
まだ回答がありません。
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
数学
高校生
1分以内
ベクトルの問題です。 (2)の解説お願いしたいです。 AEベクトルの式がなんでつくれるのか...
数学
高校生
1分
この式ってどうやって計算すればいいのでしょうか?
数学
高校生
約1時間
ユとヨ 解説お願いします🙏🏻
数学
高校生
約3時間
分散が2.56であった場合、標準偏差はどう求めますか?いつもなんとなくこれくらいかなという...
数学
高校生
約4時間
(2)答えの1番最後の行x=aの意味が分からないので教えてください 見づらくてすみません...
数学
高校生
約4時間
(3)なぜ、最後の21.4は22となり、27.7は27となるのですか? 27.7は28とは...
数学
高校生
約5時間
因数分解です。解き方教えてください🙇♀️
数学
高校生
約5時間
2枚目の印つけたところが必要な理由がわかりません、 教えてください。
数学
高校生
約6時間
最後の段の-2(xy)²のところなんですが、なぜxyを()で括って二乗するのか分から...
数学
高校生
約15時間
因数分解です。解説お願いします🙏
おすすめノート
数学ⅠA公式集
5747
20
エル
詳説【数学Ⅰ】第三章 図形と計量(前半)~鋭角鈍角の三角比~
4581
11
みいこ
詳説【数学Ⅰ】第三章 図形と計量(後半)~正弦・余弦定理~
3554
10
みいこ
詳説【数学Ⅱ】第3章 三角関数(後半)~三角関数の加法定理~
3528
7
みいこ
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選