Question

RN

(1)の答えの解説で、囲ってある「X=－200」ということが理解できないのですが、
わかる方教えてくれると助かります。

学接と公園を結ぶ一直線の道路がある。

4さんは, 自転車に乗って, 午後3 時に学校を出
発して, 600m 離れた公園まで行き,公
休量したあと, 学校まで戻ってきた。ただし, 走
行中は一定の速さで走ったものとする。
また, B さんは, 午後3 時に学校を出発して, 分                       CFS、
速50m の速さで公園まで歩いた。         0 1 2 3定5M6 7記90和Ii2

図は, 午後3時z分における学校からの道のりをヵm として, A さんが自転車で往復したと
きのz と? の関係を表したグラフであり, 原点を 0 とする。

このとき, 次の問いに答えなさい。

                                   

() 4さんが自転車で往復したときのグラフについて, 0 ミァミ3 のときと。5ミ>ミ8のときの
それぞれにおいて, ? をzの式で表しなさい。

[2| Q) 0ミ=zミ3のとき, 2 点(0.0)。 (⑬,600) を通っているか
ら, 求める式をゥ=gz とおいて, ?=3, ヶ=600 を代入して
g の値を求めると, 。=200 出う6 9ニ200z

にで。 5ミz三8のときの式を= み+5 とすると, 自転
車の速さは0ミヶミ3のときと同じだから,/で=-200)

グラフは(8, 0) を通るから, 9=-200z+5に<=8,9=0
_ を代入して6 の値を求めると, 5=1600

したがって, ヶ=-200z+1600

yをxの式で表しなさい

Answer 1

✨ ベストアンサー ✨

うめ

5≦x≦8の時は、グラフを見ると下がっていますよね！グラフが下がっている時は公園から学校に戻って来ているという意味なので、200mずつ戻って来ているので、-200と表すぞ！！

RN

すごいわかりやすい説明有難うございます🙇🏻‍♀️
ほんとに１度読んで理解できました！！
ありがとうございます！！！

うめ

よかったです！！
また、聞いて下さい！！

RN

ありがとうございます( ᵒ̴̶̷᷄꒳ᵒ̴̶̷᷅ )