数学
高校生
解決済み

この2問が分かりません。高校の数学課題です。
三平方の定理を使うのは分かるのですが、
なぜ短い辺の長さの所を12としているのか
なぜ9としているのかが分かりません。
どの問題も全部の長さの半分を使っているのでしょうか?

補足)二枚目の写真の1番上が見切れてしまっていますが、「長い方の辺の長さをxcmとすると、短い方の」が書かれています。

(5) 長さが 24cm の針金を折り曲げて長方形を作ると、対角線の長さが4、5cmになった。 こ 標準 とき,この長方形の長い方の辺の長さは, <24cm レ5m cm である。 (6) 長さが 18cm の針金を折り曲げて長方形を作ると, 面積が 18cm° になった。 この長方形の対 標準 角線の長さは,| |cm である。 Car
辺の長さは(12-x) cm である。よって, 三平方 の定理より, +(12-x)2=(4V5)2 x2+144-24rtx?=80 2x2-24x+64=0 x2-12x+32=0 83 メカニの (x-4)(x-8)=0 x=4, 8 x=4 とすると,短い方の辺の長さが 8cm と なり,不適。 よって, x=8(cm) -x cm (12-x) cm 4V5 cm 0=8+。 8-3 (6)長方形の縦の長さをxcmとすると, 横の長さ は(9-x)cm である。よって, 0= x(9-x)=18 9x-x=18 22-9x+18=0 (x-3)(x-6)=0 x=3, 6 これより,縦,横の長さは, 3cm, 6cm となる。 したがって,対角線の長さは, 三平方の定理より、 3+6° =\45=3V5 (cm)2- (81)a (9-x) cm -T2- X cm
三平方の定理

回答

✨ ベストアンサー ✨

参考です

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【準備】

長方形の性質【周の長さ=(縦+横)×2】から

 縦+横=周÷2 で

   横=(周÷2)-縦

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長い方の辺の長さを(x)とすると、

 短い方の長さ=(24÷2)-x=12-x 

  ただし、12-x<x<12 で、6<x<12

三平方の定理を用いて

 x²+(12-x)²=(4√5)²

方程式を、6<x<12 の条件で解いて

 x=8

長い方の辺は、8cm (短い方は4cm)

のあ

出来ました😄ありがとうございます( '༥' )

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