Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
進路選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
高校生
古文
古文の宿題なのですが、答えが合っているか分...
古文
高校生
約5年前
あおまる
古文の宿題なのですが、答えが合っているか分からないので教えてください!
X9|× 7 6 5 4 3 2 可傍線部「の」の文法的意味を、後の選択肢から選びなさい。 1「いかなる人の御馬ぞ。」 46- J 2白き鳥の、警と脚と赤き、鳴の大きさなる、水の上に遊びつつ、 (…鳥の名) nレpヤー 3春たてば花とや見らむ白雪のかかれる枝に驚、の鳴く H 4 草の花はなでしこ。唐のはさらなり、大和のもいとめでたし。 日暮るるほどに、例の集まりぬ。 5 JN 年十余りなる童 の松の枯れ技を拾ひけるを呼びて、 O 爪のいと長くなりにたるを見て、日を数ふれば、今日は予の日なりければ、切らず。 ト みちのぶ * PH4 ☆道信の中将の、山吹の花を持ちて上の御 局といへる所を過ぎけるに、 9 いと清げなる僧の、貴なる地の穀裟着たるが来て、 Hく たちばな 御前近き橘の香のなうかしきに、郭公 のニ声ばかり鳴きてわたる。 A 州線 ィ 連体修飾 ウ 回器 ェ 準体格 オ連用修飾
古文
高校生
格助詞
回答
まだ回答がありません。
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
古文
高校生
1分
解説お願いします🙏
古文
高校生
32分
解説お願いします🙏
古文
高校生
37分
CとDはなぜ終止形なのでしょうか?Cはク活用のからかり〇かる〇かれ より、連用形、Dは打ち...
古文
高校生
約1時間
この ぬ はなぜ連体形になるのですか?体言の後ろに付いている訳ではありませんよね?打ち消し...
古文
高校生
約1時間
解説お願いします🙏
古文
高校生
約12時間
高一で言語文化を学んでいます。進研模?等で古文が出題されても古文単語の意味がわからなくて困...
古文
高校生
5日
古典の用言の活用形で未然形と連用形の簡単な見分け方はありますか?やっぱり下に続く後を覚える...
古文
高校生
5日
助動詞 たき を活用する時、たく になるときと たから になる時の違いを教えて欲しいです🙇...
古文
高校生
5日
たき を活用して入れる問題です。授業ではいつも、活用形は上を見て判断すると言われていますが...
古文
高校生
7日
その で 一つの名詞にはならないのでしょうか?また、さ が副詞なのもよくわからないです😢
おすすめノート
古文助動詞暗記用まとめ
6217
24
りり
文法基礎まとめ
4900
11
望月
助動詞(語呂合わせ)
2835
11
紅音
古文助動詞はこれで完璧!
2338
46
ほたる ⚡︎
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選