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高校生
古文
6の意味が禁止になる理由を教えてください。
古文
高校生
5年弱前
@.
6の意味が禁止になる理由を教えてください。
10 次の文章を読んで下の問いに答えよ。 世に従はん人は、まづ機嫌を知るA °ついで悪しき 時機や順序が悪い ことは、人の耳にもさかひ、心にもたがひて、そのこと成 リとは さからい 合わないで らず。さやうのをりふしを心得B そういう時機を 」なり。 理解しなくてはならない ただし、病を受け、子産み、死ぬることのみ、機嫌を測 しやう ぢゆう らず。ついで悪しとて、やむ事なし。生·住·異·滅の移 5 り変はるまことの大事は、たけき河のみなぎり流るるがご」 激流の大河 とし。しばしも滞らず、直ちに行ひゆくものなり。されば: たちどころに実現してゆくものだ 真俗につけて、かならず果し遂げんと思はんことは、機嫌 を言ふ[C_ず。とかくのもよひなく、足を踏みとどむま あれこれの準備(で時間をとること)なく D。 S ~ 春暮れて後、夏になり、夏果てて、秋の来るにはあらず。 春はやがて夏の気を催し、夏より既に秋は通ひ、秋はすな そのまま 気配をうながし やってきており すぐに リはる はち寒くなり、十月は小春の天気、草も青くなり、梅もつ (徒然草·一五五)
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古文
高校生
1分
この文の書き下し文と現代語訳をお願いします!🙇♀️
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高校生
2日
教えてください! 解くコツあったら教えてくれると助かります
古文
高校生
3日
解説お願いします🙏
古文
高校生
3日
たり か り を適当な形に活用する問題です。124解説お願いします🙏
古文
高校生
3日
解説お願いします🙏
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高校生
3日
CとDはなぜ終止形なのでしょうか?Cはク活用のからかり〇かる〇かれ より、連用形、Dは打ち...
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高校生
3日
この ぬ はなぜ連体形になるのですか?体言の後ろに付いている訳ではありませんよね?打ち消し...
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高校生
3日
解説お願いします🙏
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4日
高一で言語文化を学んでいます。進研模?等で古文が出題されても古文単語の意味がわからなくて困...
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古文の活用で、上一段活用の単語と、iる〜が覚えれません。良い覚え方はありますか?
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