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高校生
数学
○のところからわかりません。なぜ-4(a ...
数学
高校生
解決済み
約4年前
美沙
○のところからわかりません。なぜ-4(a -2)は考えなくても良いのですか?
101 例題 90 aを正の定数とする。 方程式 x-3ax2+32=0 の異なる実数解の個数を求 めよ。 考え方 y=x3-3ax2+32 のグラフと,x軸(直線 y=0) との共有点の個数を調べる。 f(x)=x-3ax2+32 とおくと, 方程式 f(x)=0 の異なる実数解の個数は, y=f(x)のグラフとx軸との共有点の個数に等しい。 f'(x)=3x2-6ax=3x(x-2a) f'(x)=0 とすると, x=0, 2a a>0 より, 0<2α であるから, f(x) の xC 増減表は右のようになる。 0 2a of(2a) = -4(-8)=-4(a−2)(a²+2a+4) f'(x) + 0 0 + f(x) , 32 であり, a²+2a+4=(a+1)^+3>0 より , 異なる実数解の個数は, f(2a) > f(2a) > 0, すなわち, xbib 0<a<2のとき 1個 f(2a) = 0, すなわち, 324 3243 32 Y P. N. N 0 2a 2a x α=2のとき. 2個 f(2a) <0, すなわち, a>2のとき. 3個 2a 解 - 48
回答
✨ ベストアンサー ✨
marumaru
約4年前
解説です
美沙
約4年前
ありがとうございます!
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数学
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1分以内
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