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高校生
古文
ここが全て訳がわかりません。
古文
高校生
4年弱前
ぽ
ここが全て訳がわかりません。
5 次の線部の助動詞の意味と文中での活用形を答えよ。 おきなまろ 一帝にはたいへんかわいがっている飼い猫がいた。あるとき世話 役の女房がからかい半分で「翁丸」という犬をけしかけ、帝の怒 IHO たた りを買ってしまう。「翁丸」は男たちに叩かれ、死んでしまったと ふびん 聞いて、作者は不憫に思っていた。その後、ひどくみすぼらしい 犬が姿を現した。 「あはれ昨日、翁丸をいみじうも打ちしかな。死にけむこ そあはれなれ。 何の身にこのたびはなりぬらむ。 いかにわび しき心地しけむ。」とうちいふに、このゐたる犬のふるひわ きて、涙をただ落としに落とすに、いとあさましさは、 翁丸にこそはありけれ。昨夜は隠れ忍びてあるなりけり。」と、 あはれにそへて、をかしきこと限りなし。(中略) よべ さて、かしこまりゆるされて、もとのやうになりにき。な Star ほあはれがられて、ふるひ鳴き出てたりしこそ、世に知らず、 をかしくあはれなりしか。人などこそ人にいはれて、泣きな (『枕草子』うへにさぶらふ御猫は) はすれ ど 形 形 (1) (3 5 beranph Op 6 形形 8 一 24 形 形
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古文
高校生
約5時間
この文の現代語訳をお願いします🙇♀️
古文
高校生
約5時間
この文の書き下し文と現代語訳をお願いします!🙇♀️
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高校生
2日
教えてください! 解くコツあったら教えてくれると助かります
古文
高校生
3日
解説お願いします🙏
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たり か り を適当な形に活用する問題です。124解説お願いします🙏
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高校生
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解説お願いします🙏
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CとDはなぜ終止形なのでしょうか?Cはク活用のからかり〇かる〇かれ より、連用形、Dは打ち...
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この ぬ はなぜ連体形になるのですか?体言の後ろに付いている訳ではありませんよね?打ち消し...
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解説お願いします🙏
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高一で言語文化を学んでいます。進研模?等で古文が出題されても古文単語の意味がわからなくて困...
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