Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
進路選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
高校生
数学
数学 ピンクのラインのところなぜ下端と上端...
数学
高校生
2年以上前
ぱ
数学
ピンクのラインのところなぜ下端と上端が入れ替わるのですか?
Tは,図2のように考えて T=1 (BU) T=Sx²dx+S(-x²+2x) dx x³ = []+[-² + x²] 3 =(1/13-1)+{(1/8/8+1)-(-1/3+1)}=1 +4 F(-1)=S_'f(t)dt="0 また 面積Sについて s=S_^{-f(x)}dx= $_f(x)dx=-Sf(t)dt=-F(0) であるから F(0)=-S (①) F(2)-F(0)=S_s(t)dt-f_s(t)dt=So's(t)dt+S_f(t)dt =Sof(t)dt=T (②) y=f(x)=_f(t)dtのグラフについて F(-1)=0 より, ⑩, ③, ⑤ は不適。 F(0)=-S より , ① は不適。 0≦x≦2において, F(x) は増加するので, ④は不適。 以上により,y=F(x)のグラフの概形は②である。 (3) y=f(x)のグラフは, y=f(x)のグラフのx軸よりも下の部分をx軸に ついて折り返したもので、図3のようになる。 G(0) = S_,lf(t)dt は、図3の領域Pの面積で, 対称性からSに等しい。 (⑩) G(3) = S_If(t)dt は、図3の領域 P,Qの面積 と (2) の面積Tを足したものである。 領域PとQの面積は等しいから, G(3)=2S+T である。 (④) 図3から, G(x) は x≧-1において, 単調に増 hutz 図2 -1 01 2 3 図3
微分積分
定積分
回答
まだ回答がありません。
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
数学
高校生
約11時間
[指針]で 条件f'(x)=|e^x-1| から、f(x)= |e^x-1| dxとするこ...
数学
高校生
約13時間
1枚目の118の(2)の模範解答では進路がふたつある交差点のみ数えているのになぜ2枚目では...
数学
高校生
約13時間
写真の赤線を引いた部分で、なぜそのように言えるのかが分からないので教えてください🙇🏻♀️
数学
高校生
約15時間
このΣの公式ってrのk-1乗じゃなくて、k乗の時も同じように使っていいんですか??どうして...
数学
高校生
約15時間
数列の質問です 下から2行目は何のことを言ってるんですか? 単調に増加するとのところです
数学
高校生
1日
「1番目が3、4、5のときも条件を満たす順列は同様に11通り」とありますが、1番目が3、4...
数学
高校生
1日
この式は結局何になるのですか? 下から2行目のよって の式ですか? その場合での、🟧マ...
数学
高校生
1日
Kを使うのがよくわかりません。 考え方を教えて下さい🙇♀️
数学
高校生
1日
数Ⅱの軌跡の範囲の問題です。 (1)について。 軌跡の考え方で解けますが最近数Ⅲの逆関数を...
数学
高校生
1日
(2)はなぜx-2は3より大きいのに-3より小さくなるのですか?
おすすめノート
詳説【数学A】第1章 個数の処理(集合・場合の数・順列組合)
6113
51
みいこ
詳説【数学Ⅱ】第1章 いろいろな式(前半)~恒等式・複素数~
2958
7
みいこ
数学Ⅱ公式集
2059
2
エル
【解きフェス】センター2017 数学IIB
401
2
hoka95
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選