Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
進路選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
高校生
数学
平方の差の形とはなんですか?
数学
高校生
7年弱前
わ
平方の差の形とはなんですか?
伏の式を因数分解せょ。 (⑪)、 *+ 2上 AS (2) 429な0 革本12 Aar@蘭ororron 複ら次式の因数分角 ( )※ー( )% の形を作る …:切 (0) 単に %=4 とおいても, 4?+4二1 となりこれ以上因数分解できないパタ ーン。 このようなとさきは, 与式を平方の落の形に変形することを考える。 まず, 4 次の項 x* と定数項1 に注目すると laに248せ129iAkNI和1 (%*ー2%?十1)十2x2=(ァ2ー1)2十22 の 2 通りの変形方法が考えられる。そして, これらと与式の 2 次の項 * を整 理したときに 平方の差 の形になる方を選べばよい。 ここでは, 上の方をとって ダメ9キ1ニタキ1%9ニ("17一27二ヶ2 ョ(21D)この
回答
ユ ー ナ 🌈
7年弱前
赤字の部分のことです
この回答にコメントする
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
数学
高校生
36分
(1)なぜ、q(rより、qかつr=qである事が分かるのですか?また、次の文もなぜそれでqな...
数学
高校生
約1時間
(1)って、コレが否定ではないんですか?😢 なぜ、解答のようになるのでしょうか?
数学
高校生
約1時間
(イ)のPの座標を出したいのですが、やり方が違うのか何処かで計算が間違っているのか答えに辿...
数学
高校生
約5時間
この解き方がダメな理由を教えてください、よろしくお願いします、🙇♂️
数学
高校生
約5時間
(2)を教えてください。 なぜ( 1/k+1を右辺に足したもの>1/k+1を代入したもの ...
数学
高校生
約5時間
解説お願いします🙇🏻♀️
数学
高校生
約5時間
解説お願いします🙇♀️
数学
高校生
約5時間
仮説検定についてです。帰無仮説はその確率が有意水準より小さいと誤り、大きいと判断できないと...
数学
高校生
約6時間
自力で解けたのは(1)だけで(2)は理解できるのですが、(3)がわかりません。
数学
高校生
約7時間
数列の問題です。 答えはn²-n+2なのですが、2^nにしてはいけない理由を教えてほしいで...
おすすめノート
【数Ⅰ】データの分析
485
6
aya
【数学Ⅰ】まとめて短時間で確認!
388
4
Thai
[数I]データの分析
206
0
いお
数学I ⑸データの分析
198
6
葉月
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選