Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
進路選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
高校生
数学
この左辺の次数が、3nになる理由を教えてく...
数学
高校生
6年以上前
ゲネス
この左辺の次数が、3nになる理由を教えてください.
人[三訂版クリアーI IAB3 ついての 多項式 /(*) に稚2は (0, (1), 7(-8) の値を求めよ。 すけ(4 < 4 折4+-由花生245- の (0の両辺 れ= 0を代入して、 ff= 0.fKり- か0-/0.079.0= 0 ] 等式 /(々9 ニッザ(々1) 159一10z4 5z3 を滴たす ⑳策巡に4=-を代人AL ク (-り= 嘱0ァ7- 70-ダ= 0 募 の阿辺 に = - 2怒4てして. (⑫ ヵの値を求めよ。 人-- //チ(-0-なを(-32-/0-/6+ を(-9 = 0r多0 -/60-20 = 220 カム 9- 22222 依(0. の (CL0/( -, 20婦訪3。 このはー只ないかの (人の次数 0ス (たてをZ2炊数27, をZ2次数4 mr4 んck、 2n =本請机詞り2 2 ng2る聞たあ
回答
黒龍
6年以上前
小さなnの値で具体的に考えると分かると思います。
n=1から始めるといいですよ( *・ω・)ノ
この回答にコメントする
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
数学
高校生
約1時間
(2) (3)の解き方を手書きで教えてください
数学
高校生
約2時間
(2)一番上の行からからわかりません
数学
高校生
約3時間
最大最小の質問です f(x)と置くところからわかりません
数学
高校生
約6時間
この問題の解き方の方針を教えていただきたいです。こういった問題はこうすれば解けるっていうテ...
数学
高校生
約7時間
これを微分使って解きたいです
数学
高校生
約9時間
写真の(3)です 赤線の部分で、なぜそのようになるのかが分からないです (①、②が同時に...
数学
高校生
約9時間
赤線を引いた部分で、なぜ「または」になるのかが分からないので教えてください🙇🏻♀️
数学
高校生
約17時間
この問題の場合わけでの解き方がわかりません。 教えてください!!
数学
高校生
約17時間
この(1)の立式がこのようになる理由を教えて頂きたいです。 周期はb分の2πではないのでし...
数学
高校生
約18時間
これを解くための手順解説お願いします🙇🏻♀️
おすすめノート
詳しく+ わかりやすく解説!【三角比の値の表】~三角関数~【これで基礎バッチリ】
899
0
スクールIE
数学ⅠAⅡB 入試必須知識
629
2
いちご
苦手克服【二次関数って?】vol.2 頂点座標の見つけ方【これで基礎バッチリ】
376
0
スクールIE
【共通テスト対策】センター数学Ⅱ・B 指数・対数 97〜2017 本追
335
0
ましゅまろ☆
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選