Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
進路選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
高校生
数学
剰余の定理ってなぜ商をQ(X)で置くんですか?
数学
高校生
6年以上前
なしゅ
剰余の定理ってなぜ商をQ(X)で置くんですか?
甚曲| 奈らの決走 | 整式 PC) を >ーュ で割った奈りが3, x+ で割った余bが ー5 である。pと(>) を wー1) (x+3) で割った余りを求めよ。 @33 ア(e) を 2 次式 wー1)(x十3) で割った余りは, 1次か NM 衝である。 そこで, 求める余りを ox-+) とおく。 ア々) を (ヶー1)(&+3) で割った余りを gk.t5 とおいて. 商を の(@) とすると, 次の等式が成り立つ。 ア(*)三(ヶ一1) (x二3)0(ヶ)十gx十5 この等式より ア(1)Z十5 P(一3)ニー3g+5 また, *ー1 で割った余りが 3 であるから PQ①)=3 3 で割った奈りが 5 であるから。 P(一3)ニー5 NISACS 6十5三3, 一3g十5ニー5 これを解くと 6三2。 5三1 たがて, 求める余りは 2x+1
回答
まだ回答がありません。
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
数学
高校生
15分
何故、条件は 0≦x≦1でf’(x)≧0 じゃないのですか?
数学
高校生
41分
数Aです。1枚目の写真の問題の(1)なんですけど、答えが2枚目の写真で、3枚目の写真の答え...
数学
高校生
約2時間
なぜa>0、a=0のように0で場合分けするのですか?
数学
高校生
約2時間
この問題なのですが、絶対値の扱い方がうまくわかりません。お願いします。
数学
高校生
約2時間
満たす整数が1と2なのは分かるのですが、なぜ0<3a+2<=1になるのかが分かりません💧教...
数学
高校生
約4時間
解答解説の矢印の箇所が分からないです。 +αで方針と桁の指定の式の10ⁿ×Mところです。...
数学
高校生
約4時間
この問題の⑴がここからどうすればいいのかわかりません。(2)もわからないのでお願いします。
数学
高校生
約5時間
(1)なのですが、赤線を引いた部分はどこから出てきたのでしょうか?一番下を最初から表しては...
数学
高校生
約5時間
等式の証明の問題なのですが、比の値をKとおくところからわかりません。お願いします。
数学
高校生
約6時間
この問題なのですが、ここまで解けたもののここからがわかりません。お願いします。
おすすめノート
物理基礎(運動の法則)
3439
31
うに
完全理解 物理基礎
2216
10
夏子
【暗記フェス】物理基礎の公式 まとめ
2095
9
。
【物理】講義「波」
1305
0
yutaro634
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選