Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
進路選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
高校生
数学
増減表の±の付け方がわかりません。 よろし...
数学
高校生
約6年前
ゲスト
増減表の±の付け方がわかりません。
よろしくお願いします
] 1 5 次の関数の極値を求めよ。 ッ=|lV1ー この関数の定義域は。 1 **ニ0 を解いて 1<x<1 関数のグラフは ヶ軸に関して対称であるから, > 0S<*ミ1 のとき ッニミィV1-x2 よって, 0くヶく1 のとき の ン ー2x 2 本時NSHテーデーニニーーー ーー ジコ 2V1-** 隊還間22くー1 1-x? 由 "=0 と に ッ sjのる:性半 方 定義域における ヶの増減表は次のようになる。 1 1 | ー二 1 な 還介較還 9 \|| (0 同 + 0⑳邊誠 極大 極大 5隊員レラ介町 | ヽ 極ホ| メ| 」|ヽ|9 婦 2 避 よって半7はにラニーーニーで 骨 は ネ* ま記 で極大値 2 *ー0 で極小値0 をとる。
関数の極限
微分
微分法の応用
関数の最大と最小
増減表
回答
まだ回答がありません。
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
数学
高校生
1分
正弦定理でlを求めることはできたのですが、θで微分をするところからどのようにしたらよいのか...
数学
高校生
約2時間
(1)がよくわかりません。-(x-2)^2 + 2だからx=2、y=2じゃないんですか?
数学
高校生
約2時間
(3)や(4)はなぜxについて整理するのでしょうか。次数が同じyで整理するのはだめなのでし...
数学
高校生
約2時間
(3)の問題の解き方を教えて欲しいです。
数学
高校生
約3時間
青く書いたところは逆にしてしまうとだめなのですか?
数学
高校生
約8時間
・数3 微分応用 (2)です、2枚目の黄線部で1が出てくる理由が分かりません、よろしくお...
数学
高校生
約8時間
どのような発想をすればここで相加平均≧相乗平均が思いつくのですか? 自分はtの範囲を考えず...
数学
高校生
約11時間
赤線を引いた部分の変形が分からないので教えてください🙇🏻♀️
数学
高校生
約19時間
数IIの三角関数の合成と最大・最小についてです。 回答の赤線部がどうしてこのようになるのか...
数学
高校生
約19時間
(1) 絶対値√2-1 はなぜマイナスかけないんでしたっけ⋯? 絶対値1-√2はマイナスが...
おすすめノート
詳説【数学Ⅱ】第2章 図形と方程式(上)~点と直線~
2680
13
みいこ
詳説【数学Ⅱ】第2章 図形と方程式(中)~円と直線~
2446
11
みいこ
数学Ⅱ公式集
2059
2
エル
数学1二次関数とグラフ
653
6
うに
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選