別に解くだけなら構わないんです。
けれども、記述をして解く際に若干違和感がでかねません。僕なら、グラフを書いて示します。
「グラフか範囲分けか」こう覚えることをお勧めします。
ご丁寧にご教授いただきありがとうございます。
記述をして解く際に若干違和感がでかねません。
ここでいう、違和感とは何を指すのでしょうか？
また、「グラフか範囲分けか」とはどういうことでしょうか？
数直線等を使うということでしょうか？
宜しければご教授ください
言葉足らずですみません。
まず、範囲分けというのは、チャート式の解法のような解き方のことです。次に違和感についてですが
もし仮に範囲分けをせずに解いた場合、写真のような記述になります。これでは、急に解の範囲を絞ることになってしまい、「どこからきたのか」という
「無理やり答えに合わせに行った」感がいなめません。(ここらへんは、ある種の感覚であり、数学の記述の難しいところで、確率の分野などでも記述の整合性については、練習が必要です。)
長くなってしまいすみません。ご不明な点がありましたら、再度、返信していただけると幸いです。
数学の記述の整合性については、受験生や大人でも迷うことがあり、難しいです。そのため、高1？の時から、面倒くさがらずに丁寧に練習されることをお勧めします。
投稿者さんの勉強が捗ることを応援しております。😆
追加で
雑な参考書等では、範囲分けをせずにゴリ押しで解いていますが、定期テストや記述式のテストでは、通用しないので、気をつけていただけると幸いです。