数学
高校生
解決済み
赤線が引いてある問題で、5×2×4-1 の「-1」って何のことですか?
MM 法は何通り
6 4 何通りあるか。
証人Aを出発点として一筆でか
| 柿2 個, 桃2個から 6個た
で ない果物があってもょい。
く方法は何通り
梗貨の一部または全部を使 、
肖 と湖 う 3
とができる多額は人拓りぁるか 4
IO)記0田便貨4 枚, 50 円硬貨 1 枚 100 円硬貨3枚
100円硬貨9
田重貨 2 枚, 50 円硬貨3 枚、100 円硬貨3枚
栓貨 7 枚 50 円硬貨1 枚 100 円硬貨3枚
還25」5g の 3種類の分鋼を用いて 10gのものを量るとき,
数の組み合わせ方は何通りあるか。 ただし, どの分鋼も2
5り有使わない分鋼がめってもよいものとする。
5g の分銅の個数をそれぞれ+, yzとして. テ
整数) を満たす整数の組 (x、y <) を考える>
のとりうる値で場合分けしていくとよい<
5 の分希の個数を,。 それぞれ+。 <とすると
語2) 5 * > <は0以上の革数
10一(x+2y)ミ10 よって 5zs10
の散数であるから <=0.1 2
*+2y=10
29. 5全体から栖がき数にな
30. 0) 120通り (2) 96通り ③ 152授り
⑭ 108通り[(2) 63-120 ⑬ 6-4
も語数 (③) か 2 個が個数で 個が司
31. Q) 12通り (2) 9通り
回答
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そういう意味だったんですね!
ありがとうございます!