数学 中学生 7ヶ月前 (4)です。すみません、何から手を付ければいいか全く分かりません。 よろしくお願いいたします。 答えは1と1/2です。 1 (1) 直線y= --x+3に平行で,点 (4, 3)を通る直線の式を求めよ。 2 3=-2x4+b 3=-2+b (2)xの変域を-6x3とする。 2つの関数 y=- き,abの値を求めよ。 b = 5 y=-145 1 -xとy=ax+b(a>0)のyの変域が一致すると -9≦y≦0. 7 3 (3) 等式 8a- b=1をbについて解け。 b 1/6=-82+1 b = -1/3 (-8+1) b=24a-3 (4) xについての2次方程式3x+p+1=0の解の1つがであるとき の値をすべて求めよ。 階級 (分) 以上 未満 (5) 右の表は,ある中学校のサッカー部員32人の通学時間につ 0 ~ いて調べた結果を度数分布表に表したものである。中央値が含 <15 ~ 16.17人目 まれる階級の相対度数を求めよ。 15 130 30 45 60 ~ ~ 45 60 75 00 度数(人) 98462? 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7ヶ月前 (2)番が分かりません 写真3番目の自転車の式がなんで+55なのか分かりません よろしくお願いします 59 A駅からB駅までは20km, C駅までは 45 km はな れていて,バスが通っている。 右のグラフは, 9時にA駅 を出発したバスがC駅に到着するまでのようすを表したも (km) y 45 のである。このとき, 次の問に答えなさい。 20 (1) このバスの速さは時速何km ですか。 0 60 x(53) 応用(2) このバスがB駅に到着した時刻にC駅を出発し, バスの通る道を時速15kmで自転車でA駅に向かう人が, このバスとすれちがう時刻を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7ヶ月前 投影図です✋🏻🌟 平面で切った場合ふたつの立体が出来ると思うのですが、 問題文を見てもどちらを求めるか書いてありませんでした。 回答を見ると大きい方の体積を求めていました。 なぜどちらの体積を求めるのかが分かるのか教えて欲しいです🙇🏻♀️💧 ) 右の図は、 四角柱を1つの平面で切ってできた立体の投影図 で、立面図も平面図も長方形になっています。 辺の長さが図の ようになるとき,この立体の体積を求めなさい。 (4点) 10 30 (立面図) (平面図) 13cm -8 cm- 12cm 10cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7ヶ月前 以下の写真の解説お願いします。 答えは48°です 少し補助線はいってます (2) 右の図のように,円0の円周上に6つの点 A, B, A C,D,E,F があり, 線分AE と BFは円の中心 0 で交わっている。 また, ∠AOB=36° であり, 36° 0 B F 点C,DはBE を3等分する点である。このとき ∠BFDの大きさを答えなさい。 E CH 〔新潟〕 D DE 一要 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 7ヶ月前 なぜ、10分の8Xではダメなのでしょうか? また、100分の8X+100分の10Yだと210にならなくない?と思ってしまうのですが、教えて頂けると嬉しいです 9290% 3 商品を購入するとき,食料品には8%の,食料品以外の品物には10%の消費税がそれぞれかかり ます。 ある日、山本さんはスーパーで買い物をし、 代金として2610円を支払いました。 レシート を見ると, 2610円のうち消費税は210円であることが分かりました。 この日、山本さんがスーパー で購入した食料品の代金の合計は何円でしたか。 消費税をふくめた金額で求めなさい。 なお、答え を求める過程も分かるように書きなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7ヶ月前 この方程式を解いてもらえませんか! 何回やっても解答と一致しなくて… ちなみに私は( )の中を計算してそこから40000をかけようとしました。 x (1 - 100) (1 + 400) = (1-166) 100 解決済み 回答数: 3