数学 中学生 22日前 答えは3なのですが、理由が解説を読んでもよくわかりません。丁寧に教えてほしいです。 1 下の①~④はそれぞれ, 立方体の辺の中点のう ち4点A,B,C,Dをとり, 点Aと点B, 点Cと点 Dをそれぞれ結んだ線分AB, CDを図に表したもので ある。 ①~④の中で, 線分ABと線分CDが同じ平面上 にあるのはどれか。 その番号を書きなさい。 〈広島〉 (7点) (1) B A D 2 A C B 3. B (4 B A ID 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 26日前 三年の二次方程式です 答えを見ても解き方が分からないので、分かりやすく説明をお願いします🙇🏼♂️🥲🥲 写真に書き込むでも自由にして頂いてかまわないです🙏🏻 13 2次方程式 x+ax+12=0の解の1つが であるとき, αの値を求めなさい。 また, もう 1つの解を求めなさい。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 26日前 中学3年 数学です。 答えはばつです 理由がわかりません だめな例で図を書いていただけたら嬉しいです。あと解説もお願いします! 2 空間における関係で常に正 しいものには○, そうとはい えないものには×をつけよ。 ただし, lm, n は直線, P. Q. R は平面とし, それ それが重ならないものとする。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 26日前 中学3年 数学です。 答えはばつです 理由がわかりません だめな例で図を書いていただけたら嬉しいです。あと解説もお願いします! l//mokinのとき. min 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1ヶ月前 テストの問題なのですが、大きいほう、の部分が私のミスであることはわかるのですが、理由のところで三角になっているのがよくわかりません。どこがダメだったのでしょうか。先生に聞くタイミングがなかったので、教えてくださると嬉しいです。 大きいお ✓755557 理由 Jaの形に直すと、5丁 =√245となり、それぞれ 建すると)=173. √345)²= 5)=245となるので、 245>175,124555 とかるから。 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 2ヶ月前 ルートの問題です 左側の写真が解いた答えなのですが、答えの解説にかすりもしておらず… 普通に約分ミスもしてるのですが、そこがあっていたら答えが同じになります。解き方も授業でやった解き方なので間違いではないと思いますが、先に100を25で約分したほうがいいのでしょうか? ... 続きを読む (3) √0.251 N 25 100 52 10° E 2 V 5 2 " 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3ヶ月前 ∆ADFと∆BEFの面積が等しい理由を教えてください (2) 下の図のABCD で、 E は 3組 CD の中点、FはAEとBD の 交点である。 このとき、面積の等しい三角形の 組を見つけ、そのことを式で 表しなさい。 A D B F m50 E C 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 3ヶ月前 なんで、半径2分のaが、おうぎ形4つ分なる理由を教えてください。 お願いします。 道の長さがの正方形 酒のまわりに、右の国 のように回すみがおうぎ 道がついてい ます。 この道の面積S, 道のまん中を通るの とするとき、 Salとなることを次の ように証明しました。にあてはまる式を 書き入れなさい。 面積S 4. 横長方形 4つ分と、半径の円1つ分の面積の和だから半径の 4つ分 S-Aap nai ① 道のまん中を通る線の長さは、1辺p の正方形 a の周と. 半径 の円の周の長さの和 2 ・半径量の だから、 4つ分 l=4p+2m× よって, al-al a 4-2 4p+na 4ap+na ① ② から, S=al 4p+na …② 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3ヶ月前 CE=√2 になる理由を教えてください💧 私は比を揃えてやったんですけど別の答えになってしまいました🥲💧 (2) 右の図のように,長さ4cmの線分ABを直径とする 円Oがあり, AOの中点をEとし, Eを通る弦CDを CE:ED=2:3となるようにひく。 CEの長さを求めよ。 D. 197 A 3. 0 800 ② C B 解決済み 回答数: 1