私があなたに何か温かい食べ物を持ってきましょうか。 という意味の英文を作る時、答えは「Shall I bring you something hot to eat?」だったのですが、最後は「hot eating」じゃだめなのですか？

受験生の皆さん、 模試や過去問を解いて勉強することもあると思うんですが、これらを解いたあとに、解説が詳しくかいてないので、理解するために時間をかけて間違えた問題を考えています。苦手な教科なんかは、かなり時間がかかってしまいます。 これって効率悪いでしょうか。それとも、たくさ... 続きを読む

書き方が分かりません 回答よろしくお願いします！

【社会科/地理】 「中国は米の生産量が多いにも関わらず輸出量が少ない理由」について答える問題（1枚目）で、 模範解答には「自給率が低い」と書いてあるのですが（2枚目）、解説には「自給率がほぼ100%」とかいています（3枚目）。 どういうことですかね？ 自分も自給率はほぼ10... 続きを読む

さん:地図Iと資料 I から, 米は主にアジアの国々でつくられていることが分かるわね。 ん :温暖で湿潤な気候が稲作に適しているためだね。 さん:ねえ, 資料 I と資料 Ⅱ を見比べてみて。 何か面白いことに気がつかない? ん:あれ?Aの国は米の生産量では一番だけど、あまり輸出はしていないんだね。 さん: そうなの。 Aは世界で最も人口の多い国でしょ。 だから, ① ② という特徴があるのよ。 2 :なるほど。生産量が多いからといって、直ちに輸出量が多くなるというわけでもないんだね。

中学3年　数学　円の問題です これで合ってるか見て欲しいです､､､ 数学が苦手なので、間違っていたら、解説をつけてくださると幸いです ご回答よろしくお願いします！

(2) あやこさんは,点P'の位置を変えながら3点A, B, P'を通る円をいく つかかき,∠APBの大きさについて考えていると, 3点A, B, P'を通る 円が,点P'で直線lと接するとき, ∠AP'Bが最も大きくなることに気づ いた。 ~~~線部の考えが正しいことの根拠として, 図3で∠AP'Bが∠AQBより大きくなること を証明しなさい。 ただし, 図3で円0'′は, 2点A,Bを通り直線lに点P'で接している また,点Qは直線上にあり、点P'とは異な る点で, 直線ABに対して点P'と同じ側にあ る。点Rは線分AQと円O′との交点で,点A とは異なる点である。 図3 ∠APBは円口の円周角であるが、 B 2AQBは円の外側にある角である。 P H SP R そのため、PとQは直線ABに対して同じ側 にあるため」 ∠AP'B >AQBとなる。 133

変域の意味も分かんないし、なぜ式が２分の一がでてきて、BP×ABになるのかほんとに意味がわかりません

あてはま y=-5x (2)に 記号で答えなさい。 ④y=0.2c y= H Y 3C ((1) グラフが,点(-5, -1) を通る。 ⑦~土の式に、α-5を代入して、y=-1になるもの (2) グラフが、原点を通る右下がりの直線である。 (5 比例の関係y=axで,<0のとき、 グラフは、原点を通る右下がりの直線になります。 右の図のような長方形ABCD で, 点Pは,Bから出発して辺BC上を C まで進むものとし,Bからxcm進んだ ときの三角形 ABP の面積をy cmとする。 (1)との関係を, xの変域をつけて 式に表しなさい。 (三角形 ABPの面積)=12×BP×AB -12cm- A vem B xcm P. したがって,y=-xx×18=9xc 1 2 (2) 三角形 ABP の面積が45cm となるのは,点P 何cm進んだときですか。 (1)の式にy=45 を代入して 45=9xx=5 1200m はな 6 家から1.2km離れた駅まで, 分速 150mで走 出発してから分後までに進んだ道のりをyとす (1)xとyの関係を, xの変域を つけて式に表しなさい。 y -1500-

解説の また からの理解が曖昧なので教えてほしいです(1)

中1数学図形の問題です。 この写真の問題の求め方がわかりません。 誰か求め方と解説お願いします。 答えは（4π-8）cm²です

浮力のグラフです✋🏻🌟 1.2枚目が問題、3枚目が回答 回答では水面からBの底面までの深さが6cmのところから 浮力が一定になっていると思うのですが、 どうして6cmから、とわかるか 教えて欲しいです🙇🏻‍♀️💧

課題 2 形や体積が同じで質量の異なる物体,質量が同じで形や体積が異なる物体を水に沈めると, ば ねののびはどのようになるのだろうか。 【実験 2】 [1] 図4のように、何もつるさな いときのばねの下端の位置に合わ せてものさしに印をつけた。 [2] 図5のように,底面積が 20cm²で高さが物体Aと同じ質 量 240gの直方体の物体Bをばね につるし 13cmの高さまで水を 入れたビーカーを持ち上げて物体 糸 Ep. ばね ばねののび 糸 ものさし ビーカー -物体B 水面から物体B の 底面までの深さ 水 |13cm 図4 図5 Bを水に沈めたときの, 水面から物体Bの底面までの深さと, ばねののびを調べた。 ただし、 物体Bが傾いたりばねが振動することはないものとする。 [3] 底面積が30cm² で高さが物体Aと同じ, 質量 180gの直方体の物体Cを用いて [1], [2]と同 様の実験を行った。 48 2=1=8.8:x 2.4:96 【 結果 2】 24 2 12 68 水面から物体Bの底 0 面までの深さ [cm] ばねののび 〔cm〕 1 2 3 4 5 6 7 8 9.6 8.8 8.0 7.2 6.4 5.6 4.8 4.8 4.8 2.5 4.8 4.4 4- 8.6 3.2 2,8 2.4 2.4 2.4 水面から物体Cの底 面までの深さ [cm] 0 1 2 3 4 5 6 ばねののび[cm〕 7.2 6.0 4.8 3.6 2.4 1.2 0

問５合っていますか？