数学 高校生 約5年前 1番下の三次式が何回やっても因数分解できません。もし分かる方がいらっしゃったら細かく解説お願いします。 4)点(2,9)から曲程るこプニスズへ引列いた危線の方紙を求めよ。 才x)-ズン2ス f(*)=アスン2 2(-tとあとと t)=3セー2 強乳の力程式から ナー仕シュセー(ちぜー2)(メーも) dia) (セ)シ2t) 子ころもうバーピースズ+2t+t-2t よこ-2+3tメ-2メコ4 よ--2ゼ+(3ぜー2)x4① 直線①は良にッ4)を適めら、 4-2セみ(3せン2)2 42-2t号代-4 ~2も346tン8-6 3。 2t3-6ゼ13:0 2(ゼー3も4)20 1t 比 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約5年前 この問題の解き方の続きが分からないので教えていただきたいです。 回答はオレンジで書いているものです。 [3)実扱a. ム.cが athrc:8.① athtc=8,0 a7ムtピータ23洞にすとき 16 実数cの般え値い ()ある ☆文字を減う Crル用すると最初のれら aと hの和素マれる. 次のからaとhas乳がくで見せく しつ解と保故の肉係を利用して cの2大式を考えう ① より ath= 8-C 2 (P-c)-20lで·う2. 64-16cxバ-202xc52 ー20h-26216c ー32 aム: 0-8c+16 チー(8.0)★+(じなc5)- 2 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約5年前 チェバの定理の逆による証明ですが、チェバの定理が成り立つと仮定してから結果的にチェバの定理が成り立つという言い方はバツでしょうか? No. Date 重例73 A (近)人ABCにあいて 2tをれの中視で - AD、BE.CFと3, F E B バの定理が成っと仮定持く AF FB BD CE EA 9 DC こそで AF =FB ①の BD= DC、CE=EAであるか (左)-| あて左べの理が成ソ立っから 三月形の3つの年熱は原で交る よってがの定理のにより、 3週す AD、BQ、CRははえまわる。 ゆ先ん三角形の3つの中乳は- 弟る。 LL 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約5年前 この(3)の解き方を教えてください! 特に余りを割っていくところが分かりません、 点 数学I 50 40 演習問題 複素数と方程式(6) T00 (x) をx+1 で割ると1余り, (xー1)?で害割ると 2x+7余る x° の係数が1の3次式とする (東京理科大 1) f(x) をx-1 で割った余りを求めよ。(5点) f)=9 F1 e) f(x) を x2-1 で割った余りを求めよ。 (10点) f(x)をぴーで熱fたときの商をQla)年をaxtbとする 。 fra)-(Xー17Qa)taxtb fu)=9, f(-1)=1 $y f)=atb-9 よて約0年は 227平36 4xt5 a24,6-5 ナ f()= -atb-1 プム)はスのイ観がイの子穴想てなので、fa)を(メーアで単ったとぜの南は定歌RでJ0)~atbtcspno 余は aスッスナCと表せる。よってf6)-カイプR+axテbスそく#(xー1)(スーリR+00+bxtcr (メー1)(ー1)R は(メーグで割てのれるので、Jス)をメー)思った乳リ=ベXでbrtcを(メー1れたた気り (3) f(x)を(x-1)3 で割った余りを求めよ。 (10点) よって, fa)=(アー)(x-1)~R+a(x-1)*+2ハで7= (x-1)(xー)"R+ax+(2-2a)x+a+7 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5年以上前 (2)の答えで矢印を書いている部分がなぜこのように変形できるのかが分かりません💦 教えていただけると助かります🙏 よろしくお願いします!🙇♀️ kを実数とし,xについての2次方程式 x°ーkx+3k-4=0を考える。 (1) x?-kx+3k-4=0が虚数解をもつようなkの値の範囲を求めよ。 (2) x?- kx+3k-4=0が虚数解 αをもち, αが実数になるようなkの値をすべて求め よ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5年以上前 ここを教えてください🙇♂️🙇♂️ 直角三角形の辺の長さ 102a 次の直角三角形 ABC において, BC の長さを求めよ。 B レ 10tan 300 = ec 「16 30° A IC ec 10 - 乳 「te xto x10 10× 3c O Sin eC = ACPCOS (0 T3 10 3 ター名取の辺の目さ 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 5年以上前 軌跡です (2) この解答はどうでしょうか… ダメな場合、ダメな箇所と理由を教えてください🙇♀️🙇♀️ よろしくお願いします 1 xy平面における2つの放物線 C:y=(x-a)°+b, D:y=-x?を考える。 (1) CとDが2点で交わり,その2交点のx座標の差が1 となるように実数a,bが動くとき,Cの頂点(a,b)の軌 跡を図示せよ。 (2) 実数a,bが (1 )の条件を満たすとき,CとDの2交点 を結ぶ直線は,放物線 y=ーx?--に接することを示せ。 4 解決済み 回答数: 1