数学 高校生 2年以上前 ここの2回目にBが勝つ確率はどうしたら求められますか? 計から [15 名城大] C Get Ready 172 177 AとBが続けて試合を行い,先に2勝した方を優勝とする。 各試合でAが 2 で引き分けはないものとする。 A が優勝する確率は 3 Bに勝つ確率は である。 また, Aが優勝したという条件のもとで, 2回目にBが勝つ確率を求め ると である。 [22. 18 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 高校数学の積分の問題で物理の自由落下(空気抵抗あり)の問題なのですが、青矢印の変形がよくわかりません。なぜ急に 1/gをしたのでしょうか? 基礎的なことかもしれませんがよろしくお願いします。 ② 空気抵抗がある場合 fr x mg 初速0 tlost rov 両辺積分すると V I t So 3 - v dv. To de g fc m 運動方程式より dr dt ✓ mi m J-² (log | dv 1 ) g-mv k m V Pc [log | g=fv|] 0 = [t] t m = t dr dt O = mg -kv = dr: (g-v) dt m dv =dt g tv TV of 2 g- 7 log fr m 24/02/2 k J m 1 g V g-tv m g 1 ci vo い (1 こ e g tv = get f mV = 9 (1-e-te) fet m mg k m fet (1-0² ~) m KOKUYO LOOSE-LEAF J-836B 6 mm ruled X36 lines 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 数Ⅱ 接戦の求め方 微分の範囲で、下の写真についてです。 1枚目が問題で2枚目が答えです 2枚目の青マーカー部分がわからなくなってしまいました どこから3が出てきたのでしょうか… よろしくお願いします 381 曲線 C:y=2123xx-2 上の点(1, - =1/12 x+x-2 上の点(1, -2/23) におけるCの接線をeとする。 l の方程式はy=" 接線の方程式はy=1であり, 曲線Cとは点 曲線Cの接線のうち, lに平行なもう1つの である。 で接している。 [類 13 近畿大〕 Get Ready 378 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 (1)はなぜ答えがrunningで、(3)はblocked になるのか分かりません。 水が流されている、という過去分詞になる思うのですが、なぜ答えは過去分詞のrun ではなくrunningになるのでしょうか 3番もなぜingではなく、過去分詞なのですか ]内から動詞を1回ずつ選び、適切な形にして, 英文を完成させなさい。 :). ROWS allos 下の[ (1) Don't leave the water ( (2) We had our servants ( (3)The police kept the road ( ) in the entrance hall to greet our guests. ) after the car accident. (4) It will take quite a while for the gardeners to get their work ( When we realized how dirty they had become, we had the curtains ( [block/clean / run / do / wait] ). ). 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 数学 二項定理の利用 下の写真の(2)についてです 解説があるのですが(2枚目)、何を言っているのかが理解できません。 どのように利用されていて、何をしたいのか、さっぱりです。 わかりやすく解説していただけないでしょうか よろしくお願いします [類 16 関 248 (1)(x-2) " の展開式におけるxの係数および定数項を求めよ。 Get Read (2) 28 1900で割った余りを求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 ⑵の答えは何になるか教えてください。 Did you forget your (to / me / promise the station / meet / at ) at nine? Did you forget your Promise to meet me at the StatTor (2) 日本人の監督によって撮られた映画が賞を獲得しました。 The Japanese / won/movie/a/by/ director / filmed) the prize. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 (ii)の解き方を教えて欲しいです🙏 (i)は合ってると思うのですが、見ていただけませんか? (i)が間違っていれば(ii)の答えも変わってしまうので…💦 x+2x-8>0, (2) 2つの2次不等式 (x-1)(x-2a-1) <0 について 次の条件をみたすように,定数aの値の範囲を定めよ. (i) ①,②をともにみたす実数xが存在する. (i) ①, ② をともにみたす整数xがただ1つ存在する. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年弱前 解いてたらよくわからなくなりました🤦 どこから間違っていますか??? 解き方も教えてください🙇♂️お願いします💦 (8) (8 5) = (c 練習 (1) 関数 y=log2(x-2)+210ga (3-x) の最大値を求めよ。 186 (2) 1≦x≦5のとき, 関数y=210g5x+(log5x)' の最大値と最小値を求めよ。 (3) 3 ≦x≦27 のとき,関数 y= (logs 3.x) (10ga / 7 ) の最大値と最小値を求めよ。 '27 POR [(1) 南山大, (2) 群馬大] p.301 EX 120 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年弱前 英語のほんのちょっとしたことについです。(5)番はletでもいいんですか? (2) どちらの科目をとったらよいか私に教えてください。 which ~ to do: どのをすべきか Please tell me take. (3) これらの規則を守ることは,あなたたちにとって大切なことです。 important keep these rules]. (4) スーザンはわたしたちが学園祭の準備をするのを手伝ってくれた。 help 0 動詞原形 Suzan ready for the school festival. helped get (5) 昨日、兄は私に車を洗わせた。 make 0 動詞原形 0~(無理やり)させる ✓let? have O 動詞原形 0~(役割だから) してもらう wash the car yesterday. My brother made/had (6) 私は女性が窓を開けるのを見ました。 I (7) 彼は誰かが彼の名前を呼ぶのを聞きました。 知覚動詞 動詞原形 He call his name. 8) 私は私の犬が公園で遊ぶのを見ていました。 watch: 動くものをじっとみる watchは知覚動詞 I was in the park. watching my dog Splay まれにみる 9) マイクの両親は彼に教師になってほしいと思っています。 want 0 to do : 0 に~してほし heard me someone a woman open the windows. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年弱前 オリスタ21 34(2) 全く分かりません💦分かりやすく教えてください。 (2) 関数y= 2x2+5x-1 x2-9 の方程式を求めよ。 のグラフの漸近線 解決済み 回答数: 1