物理 高校生 8日前 キルヒホッフを使う問題です。どう解けばいいでしょうか？ t ↓ 問口下の回路において, 電流 11, 12, 13 を求めなさい。 ← I₁ L ↑ L L I 202 4 V 20Ω 4V 30Ω 12V 未解決 回答数: 2
数学 高校生 8日前 赤線部の2+-√10という値をどうやって出したのか分かりません……教えてください!､よろしくお願いいたします🙇♀️ (2)(x-2)^2+y2=2,x+2y-k=0 2 プーリス+4+リニュ x²-4x+y² = -2 x=k-29 (k-29)-4(k-24)+j2=-2 2 k²-4yk+4y² - 4/<+8y + y² = -2 5y-4yk+8y-4k+k=-2 5-4(k-2)y+k4k+2=0 この判別式をDとすると2k+4) 4 f = {2 (k-2)} ² -5 (k²-4k +2) -4k-16k+16-5k+20k-10 - 337 k²+4k+6 k2-4K-6=0 すなわち、描くk<2+1のとき2個 b=0 すなわち k=2±√10のとき個 D<O すなわち k<2-JP、2tokのとき0個 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 8日前 英語 英文として適当ではないものはどれか？ 解説お願いします。 ② The importance of documentaries is linked to a notion of the public as a social phenomenon. The philosopher John Dewey argued persuasively that the public so crucial to the health of a democratic society is not just individuals added up. A public is a group of people who can act together for the public good and so can challenge the deep-seated power of business and government. It is an informal body that can come together in a crisis if necessary. ⑤ There are as many publics as there are occasions and issues to call them forth. We can all be members of any particular public ④ ⑥ if we have a way to communicate each other about the shared problems we face. >Communication, therefore, is the soul of the public. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 8日前 考え方が全く分かりません🥲︎ 「xに関する不等式」とあるので、まずはxで整理するのでしょうか？その後は、どうすれば良いのか分かりません。考え方を教えていただきたいです😖🙏🏻 (7) x に関する不等式 (a-5)a²+2(3-2x)a+8x<0の解がx>1となる ような定数αの値を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 8日前 面積求めるもんだいで、答えに-ついてしまったのですがどこでミスってますか？ x+3x-1=2+2 ズ+2x-3:0 (x+3)(x)=0 x=11-3 5/3(ス+スーパーラス+1)dx [-/スープ+3] [3 -1-1+3-(27-9-9) 一 --3-3-12-9 = 6-1-2-3-4 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 8日前 連投失礼します。 以下の問題を教えて欲しいです。 数Aです。 次のような整数x, y, zの組は, 全部で何個あるか。 (1) 等式x+y+z= 6 を満たす負でない整数x, y, zの組 (2) 等式x+y+z=9 を満たす正の整数x, y, zの組 *72 りんご, みかん, バナナの3種類の果物がそれぞれたくさんある。 この中から 7個を選ぶ方法は何通りあるか。 ただし, 選ばない果物があってもよい。 解決済み 回答数: 2
