矢印方向への式変換はどのようにおこなっているのですか？😖

(2)の方です 最大の整数が6になるための範囲を求めていますが、≦7としてしまうと最大の整数が7になってしまうのではないのですか…？ ＜7ではなく≦7となるのはなぜですか？😖

赤下線部のところを「有理数であると」というふうに書いても正当ですか?1回無理数でないということを言ってからの方がいいのでしょうか?回答お願いします

122 (1) 2-√2 は無理数でないと仮定すると, 2-V2は有理数である。 その有理数を とすると, 2-√2=rより √2=2- rが有理数ならば2-rも有理数であるから,こ の等式 √2 無理数であることに矛盾する。 よって, 2-√2 は無理数である。 S

どなたかこの文を添削してください🙇 また、違う言い回しなどもあればお願いします

高二、数学の問題です。 (1)の解き方を教えてください🙇‍♀️

Z3 座標平面上に放物線C:y=1/2x4xがある。C上の点でx座標が2である点をAと し、点AにおけるCの接線を!とする。 (1) lの方程式を求めよ。 (2) C, l および直線x=t (t>2) で囲まれた部分の面積をSとする。 Sをtを用いて表せ。 (3)Cとx軸で囲まれた部分のうち, 直線 x=t (2t<8) の右側の部分の面積をTとす る。tが2<t<8 の範囲で変化するとき (2)のSについて, S+Tが最小となるtの値を 求めよ。 (配点 40 )

高二の数学の数学です。 (2)の解き方を教えてください🙏

(1)の解き方を教えてください

四番は３番の余事象ではないのですか？

1A,B,C,D,Eの5人の紳士から、それぞれの帽子を1つずつ受け取り それらを再び1人に1つずつ配せる、幅子は必ずしももとの持ち主に戻される わけではない。 (1)帽子を配る方法は何通りあるか。 51=120通り (2)(1)のうち、Aが自分の帽子を受け取るのは何通りか。 41=24通り (3) AとBがともに自分の帽子を受け取るのは何通りか、 31=6通り (4)AもBも自分の帽子を受け取らない場合は何通力

この問題の解説をしていただけませんか。 自分の答えだと 7 13になってしまいました。 よろしくお願い致します🙇‍♀️

この問題の解説をしていただけませんか🙇‍♀️ rangeの部分はどういう意味でしょうか よろしくお願い致します。