これはなぜ、「何を見るか」ではなく、「何を見たか」と訳すのですか？

ラカ 「何見 也。」

これはなぜ十分条件なのですか？

(1) p:a=b 人期 9:4=6

今日授業でこんな問題をしました。全然意味が分かりません。計算の答えだけ写して終わりました。計算のやり方教えてください。お願いします。

とは 電力(消費電力) *..1秒あたりに使われる電気エネルギーの大きさ 単位:W 読み方: ワット ※1KWh=1000Wh ※1 Wは、1秒あたりに使われる電気エネルギーの大きさ ※1Whは、1 時間あたりに使われる電気工ネルギーの大きさ 26 (4)次の電気器具を1時間使うと、 電気料金はいくらになりますか。 電気器具 電力 使った時間 電気料金 テレビ 185W 1時間 401円 ドライヤー 1200W 1時間 3.29 TH調理器 3000W 1時間 18 円 1ア5 電子レンジ 1300W 1時間 338 円 エアコン 1000W 1時間 19 26 洗濯機 850W 1時間 22.(「4 たこ焼き器 700W 1時間 (8-23 冷蔵庫 500W 1時間 (3 円 任天堂スイッチ 16W 1時間 0.416円 扇風機 50W 1時間 63円 1時間 0.3(29 12W ノートパソコン 1時間 0.t 58円 33W ルンバ(掃除機) 1時間 5.46 210W ダイソン(掃除機) (5) エアコンを入れ、 扇風機の風をあびながら、 任天堂スイッチをテレビにつないで2時間遊びまし た。電気料金はいくらになりますか。 答え 式 6519 (26+13+ 4.81t0.416)×2 =65-1

大学について調べていくと、学部によって偏差値が異なるんですが、この偏差値はなんの試験を受けた際に出た数なんですか？共通テストで〇偏差値取れればここの学部に入れるかもよみたいな感じなんですか？

なぜこの順で考えていって場合分けまでするのかという、この解答までの過程が分かりません。教えて欲しいです🙏

基本例題10 支払いに関する場合の数 | 00円, 100円,10円の3種類の硬貨がたくさんある。この3種類の硬貨を使っ 検討すべての種類の硬貨を使う場合の考え方- もし,上の問題で「すべての種類の硬貨を使う」 とあった場合は, 次のように 処理できる条件を 1, 12), [3] の場合は同時には起こらないから, 求める場合の 支払いに関する場合の数 基本例題10 1900円を支払う方法は何通りあるか。ただし, 使わない硬貨があってもよい ものとする。 基本7 >支払いに使う硬貨 500円, 100円, 10円の枚数をそれぞれx, y, zとすると 500x+100y+10z=1200 (x, y. 2は0以上の整数) この解(x, y, 2) の個数を求める。 金額が最も大きい 500円の枚数xで場合分けすると,分け方が少なくてすむ。 からxの値を絞り, 場合分けをする。 解答 支払いに使う 500円, 100円, 10円硬貨の枚数をそれぞれx, y, とすると,x, y, えは0以上の整数で 500x+100y+10z=1200 すなわち 50x+10y+z=120 ゆえに (不定方程式(か.515~)。 イy20, z20であるから これを満た 50x=120-(10y+z)<120 よって 5x<12 xは0以上の整数であるから x=2のとき 50x<120 x=0, 1, 2 す0以上の整数を求める。 10y+z=20 (10y=20-z<20から 10yS20 すなわち y<2 よって y=0, 1, 2 この等式を満たす0以上の整数y, zの組は (9, 2)=(2, 0), (1, 10), (0, 20)の3通り。 x=1のとき 10y+z=70 この等式を満たす0以上の整数 y, zの組は (y, 2)=(7, 0), (6, 10), *=0のとき (10y=70-zS70 から 10y<70 すなわち yS7 よって y=0, 1, …, 7 (0, 70) の8通り。 10y+z=120 (10y=120-zハ120から 10y<120 すなわち y<12 よって y=0, 1, …, 12 (y, 2)= (12, 0), (11, 10), …, (0, 120) の 13通り。 独は 和の法則 3+8+13=24 (通り) すべての種類の硬貨を使う場合の考え方 先に片付けてれ 血値が簡道になって処理しやすくなる。 10円1枚を除いた

なぜ【2】のような式になるのですか？

大,中,小3個のさいころを投げるとき, 目の積が4の倍数になる場合は何 OO0 基本 例題9 (全体)-(…でない)の考えの利用 あるか。 【東京女子大) 指針>「目の積が4の倍数」を考える正攻法でいくと,意外と面倒。そこで, (目の積が4の倍数)=(全体)-(目の積が4の倍数でない) として考えると早い。ここで, 目の積が4の倍数にならないのは, 次の場合である。 [1] 目の積が奇数→3つの目がすべて奇数 [2] 目の積が偶数で, 4の倍数でない→偶数の目は2または6の1つだけで,他は 0 0%3Dn) 早道も考える (Aである)= (全体)-(A でない)の技活用 CHART 場合の数 わざ 解答 目の出る場合の数の総数は 目の積が4の倍数にならない場合には, 次の場合がある。 [1] 目の積が奇数の場合 3つの目がすべて奇数のときで [2] 目の積が偶数で, 4の倍数でない場合 3つのうち,2つの目が奇数で, 残りの1つは2または6の目 であるから [1], [2] から, 目の積が4の倍数にならない場合の数は 6×6×6=216 (通り) |積の法則(6° と書いて い。) 奇数どうしの積は奇数 1つでも偶数があれ」 は偶数 になる。 さるあり 4が入るとダメ。 3×3×3=27(通り) (3°×2)×3354 (通り) 27+54=81(通り) よって,目の積が4の倍数になる場合の数は (和の法則 216-81=135(通り)

なぜ同時に起こらないのですか？

(2) 展開し 1つずつ取り出して掛けて作られる。 したがって,積の法則 が利用できる。 ○x (p, 9. r) から1つJ 解答 (1) 目の和が5の倍数になるのは, 目の和が5または 10のときであ 右のような表を作って調べると [1] 目の和が5となるのは [2] 目の和が10 となるのは [1], [2] の場合は同時には起こらないから, 求める場合の数は, 和の法則により 4通り 大 123 3通り 小 4321 4+3=7 (通り) (2) (α+b+c)(カ+q+r)(x+y) を展開してできる項は, から, それぞれ1つずつ取り出して掛けて作られる。 よって,異なる項の個数は, 積の法則により 3×3×2=18 (個)

なぜこう言えるのですか？

+> (1)個数定埋 nlAT =n(A)+n(B)-n(AUB) と, n(A)+n(B)=60+48=108 (一定)であることから, n(AUB)が最大 のとき, n(ANB) は 最小 n(AUB)が最小 のとき, n(ANB) は 最大 となる。下の解悠の上うな 図をかいて 老えると上い。

(2)を特に詳しく教えて欲しいです。

|2つの変量x, yの3組のデータ (xi, yu), (x2, V2), (x3, Vs) がある。 変量 x, y, xyの平均をそれぞれx, y, xy とし, x, yの標準偏差をそれぞれ Sx, Sy, 共分散 を Syとする。このとき, 次の問いに答えよ。 語 (1) Sxy=Xy-x·yが成り立つことを示せ。 (2) 変量zをz=2y+3 とするとき, xとzの相関係数 rxz はx とyの相関係数 Ty に等しいことを示せ。 基本 180, 183

You must be crazy that you should say such a thing.の文の、副詞節のshouldは訳さなくていいと本に書いてあったんですが、ほんとですか？