数学 高校生 約1ヶ月前 数学Ⅲ 積分法の問題です (2)の問題で下線部の式がなぜ引き算になっているのかわからないので教えて欲しいです🙇 その式で 295. 次の曲線や直線で囲まれた2つの部分の面積の和Sを求めよ。 □ (1) y=-x+3x2-4, y=x-x-2 30 (2)* y=log (1-x), y 軸, y=-2,y=1 □ (3) * y=sinx, y=cos2x (0≦x≦2) mの値を定め 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約1ヶ月前 和と積の公式で(2)の問題が分からないので解説お願いします🙏 473 0≦x<2π のとき, 次の方程式を解け。 (1) cos 3x+cosx=0 (2) sinx-sin2x+sin3x=0 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1ヶ月前 三角関数の合計と、和と積の公式で(1)は求められたんですけど、(2)、(3)の問題がわからなくて、、。丁寧に解説お願いします😿💖 □ 471 関数 y=2sinxcosx-(sinx+cosx) +3 について (1) sinx+cosx=t として,yをtで表せ (2) tのとりうる値の範囲を求めよ。 (3) yの最大値と最小値を求めよ。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約1ヶ月前 数学Ⅲ 積分法の問題です (1)の問題で答えを求めるのにグラフを書く必要があると思うんですけど、3次関数のグラフの概形をなるべく早く、正確に書く方法を教えてほしいです🙇♂️ その式で 295. 次の曲線や直線で囲まれた2つの部分の面積の和Sを求めよ。 □ (1) y=-x+3x2-4, y=x-x-2 30 (2)* y=log (1-x), y 軸, y=-2,y=1 □ (3) * y=sinx, y=cos2x (0≦x≦2) mの値を定め 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1ヶ月前 角度がπを使ったの形での場合半角の公式を使ってどうやって求められますか?解説お願いします🙏 461 半角の公式を用いて, 次の値を求めよ。 (1) sin π 12 5 *(2) cos π 8 (3) tan- 38 8π 第4章 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 約1ヶ月前 以下の画像の問題を教えてほしいです。 お願いします。 3.0×102N/m の軽いばね A、Bを、 図のように (1) 並列、 (2) 直列につなぎ、 滑車を通し て、 重さ 60N のおもりをつるす。 このとき、 (1)、(2)の場合におけるばねの伸びをそれ ぞれ求めよ。ただし、 (1) では、 ばね A、Bの間隔はきわめて狭く、 ばね A、 B は同じ長 さだけ伸びたとする。 (1) A 00000000 00000000 B 60N (2) + A B 00000000 00000000 60N 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1ヶ月前 いろいろ書いてますが、⑵⑶解説をしていただきたいです!何を理解すればわかりますか?助けてくれ🥺 問題 xの関数 f(x)= =(x²-6x+10)2 +4 (x2-6x+10) +6 の最小値を求めよ。 この問題を,太郎さんは次のように解いた。 4+8 t=x2-6x+10 とおくと f(x)=t+4t+6 アイ 2 4-12+10 【太郎さんの解答】 -2+1 さらに,g(t)=t+4t+6 とおくとg(t)=(t+2)2+2 よって, f(x) の最小値は2である。 = 2 (-2,2) -2= x²-6x+10 0-x²-6x+12 (1)この解答を見た花子さんは、f(x)=2となるxの値を求めようと考えた。 f(x) = 2 となるとき, t = [] アイであるから x2-6x+ ウエ = 0 ... ① 2次方程式 ①の判別式をDとすると D オ 12 CX-32+3 よって, 2次方程式 ① は実数解をもたないから, f(x) =2 となる実数x は存在しない。 アイ, ウエに当てはまる数を求めよ。 オ の解答群 = ② > 9-12-3 D<O. (x-3)2+1 2次関数 (2) 太郎さんと花子さんはt = x26x+10 と置き換えたときのtのとり得る値の範囲に制限がある ことに気づき、それをもとに改めて解き直すことにした。 xが実数のとき, tのとり得る値の範囲を求めるとガ である。 このことに注意すると、f(x)はx= キ のとき最小値クケをとることがわかる。 カ キ クケに当てはまる数を求めよ。 (3) 1≦x≦4 における関数 (x)の最大値はコサで,そのときのxの値は シ である。 (2) 17- (配点 10) <公式解法集 14 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1ヶ月前 数学の問題で、単元は三平方の定理と空間図形です。(1)、(2)どっちも分からないです。だれか解説お願いします🙇♀️ Level D 209 右の図のような1辺の長さが2cm の正四面体 ABCD に おいて, 3辺AD, BC, CDの中点をそれぞれ L, M, N とす □ (1) 線分 LMの長さを求めなさい。 □(2) LMN の面積を求めなさい。 B A L M C 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1ヶ月前 イ でア のように円順列で解くのだと解けない、または難しいのでしょうか、どのような場合に赤線でくくったような解き方で攻めるのでしょうか、よろしくお願いします🙇♂️ が隣り合わない座り方は全部で ものは同じ座り方とみなす。 通りある。ただし,回転して一致する [16 立教大 ] 48 正五角柱の7つの面を,赤, 青,黄, 緑, 黒, 紫の6色で塗り分ける。 た だし、隣り合う面は異なる色を塗る。 また, 6色はすべて使う。 なお、回転 して同じになるものは同じ塗り方とみなす。 このとき2つの五角形の面を同 じ色で塗るような, 正五角柱の塗り方は 塗り方の総数は 通りである。 また, 正五角柱の 通りある。 通りある。また,正五角柱の [17 佛教大] 解決済み 回答数: 1