国語 中学生 約2ヶ月前 「必死で」の活用形は〝連用形〟と解答に書いてあったんですけど、なんで連用形になるのかわかりません!😭あと活用形の問題のコツがあればどなたか教えて欲しいです🙏 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2ヶ月前 この問題の子の解き方でどうしてもうひとつの解があると分かるのか教えてほしいです。解が2つしかない場合は三次方程式ではないんですか? 56 第2章 複素数と方程式 応用問題 ○3次方程式 2x+az+bx-15=0 の1つの解が1+2iであるとき 実数の定数a,bの値と,残りの解を求めよ。 解決済み 回答数: 3
英語 高校生 約2ヶ月前 この(5)がどうして3になるのか分からないので教えて欲しいです。静かに見えたとか静かに感じたとかにはならないんですか? (5) Mr. Brown ( ) silent during the meeting. 1 felt 3 remained 2 sounded 4 looked 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約2ヶ月前 この問題の(1)は私の兄弟っていう名詞が後ろにあるのにどうして自動詞なのか分からないので教えてほしいです! Be動詞は他動詞として使うことは出来ないのかも教えてほしいです! 2 次の英文動詞が他動詞であるものをすべて選びなさい。 X (1) Tom and John are my brothers. (2) I visited a museum. (3) They have already arrived at the station. (4) I have talked about the topic before. (5) We haven't discussed the problem yet. (6) Rebecca changed her travel plan. には (7) Many children were playing on the beach. 解決済み 回答数: 3
英語 中学生 約2ヶ月前 なんでアが正解なのか教えて欲しいです🙇🏻♀️🙏🏻 ニュアンスの違いがあんま理解できてないので そこを重点的にお願いしたいです、! The idea ( ) strange to me. ア sounds 1 listens ウ hears I thinks 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約2ヶ月前 分かりやすい解説お願いします 8 基例題 <<< 基本例 本 50 ド・モルガンの法則 全体集合の部分集合 A, B について ANB=AUB, AUB=A∩B(ド・モルガンの法則) が成り立つ。このことを,図を用いて確かめよ。 CHART & GUIDE 集合 図に表す 例えば,A∩B=AUBについては, ANB, AUB が表す集合をそれぞれ 図示して, 図示した部分が一致することを確認する。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2ヶ月前 この問題について、どうして、(2x^2+kx+4)-(x^2+x+k)=0として、この式の判別式D=0となるkを求める、という方法では上手くいかないのでしょうか? そもそも、この方法は間違っているのか、あるいは正しいけどこの例題では上手くいかないのかどちらでしょうか? 重要 例題 102 方程式の共通解 00000 2つの2次方程式 2x2+kx+4=0,x2+x+k=0がただ1つの共通の実数解をも つように定数の値を定め、その共通解を求めよ。 基本 97 解決済み 回答数: 3
数学 高校生 2ヶ月前 解説お願い致します🙇🏻♀️ 考察 2 次の問題を考えてみよう。 A,B,C,D,Eの5人は,次のように言っています。 A: 私は正直者です。 B:Aはうそつきです。 C: Bはうそつきです。 D:Cはうそつきです。 E:Dはうそつきです。 5人のうち,正直者は2人で,残りの3人はうそつきです。 この5人から正直者を見つけるには, どうすればいいでしょうか。 解決済み 回答数: 3