統計の問題です。標準偏差と母標準偏差の違いがわからないので苦戦しています。解答を教えて頂きたいです。

1. 1分間の脈拍数を10回測ったところ, 71,72, 71,72, 73, 73, 71, 72, 73, 72 であった。 脈拍数の分布は正規分布であるとして, 母平均 mを信頼度95%で推定しなさい。

(1)で、x=18/5にするのは🆖ですか？

例題図で, △ABC∽△DEFです。 次の値を求めよう。 B 3cm 5cm D x 37° (1) 辺DEの長さ AB:DE=BC:EF 4.8cm 3:xC=5:6 5x=18 x=3,6(cm) (2) 辺ACの長さ E 6cm F

次の値を求めるという問題で、辺DEを求めます。 DEは3.6となり、3から3.6までは倍率でいうと1.2倍だそうなんですが、どうして1.2倍になるのかがわからないですどういう仕組みですか？

例題図で,△ABC∽△DEFです。 次の 3cm A (1) 辺D AB DE 53° 37 B •c 3:x= 5cm D 3.600 1.2倍 5x=1 4.8cm (2) 辺A E 6cm F

技術と家庭科の勉強方法を教えていただきたいです🙏

回答は答えなんですけど、(2)ってなんで②なんですか？電流ってぎゃくじゃないですか？

17 平行板コンデンサー 図のように,極板 A,Bをもつ平行板コンデン サーがスイッチSを通して電池につながれている。 スイッチSを閉じたところ、コ S コンデンサーには9.0×10 - "Cの電荷がたまった。 公倍 --2 (1) スイッチSを閉じたまま、極板の間隔を3倍に広げた。 その後十分に時間が たったとき,コンデンサーに蓄えられている電気量 Q [C] を求めよ。 (2) (1)の操作において, 点Pを流れた電流の向きは①か②のどちらか。また、このと き点Pを通過した電気量の大きさは何Cか。 9.0×1080×10=6xcoc -B (1) 30 × 10-110 (2) 向き: 2 大きさ: 6.0x0c と M & rai x10x10 20×10 2 C

このような図は何前線を表しているのか教えて欲しいです。回答お願いします！

な (富山改) (4点) 110° 120° 40.10 40° 130 D 140% 地点 -1000 \30° P だ。 T 1020 象 は、 する 上がる。 [ こから選べ。 ただし、地形による 低 を1つずつ選べ。 (1) (2) フ [ すぐには アイウエ (3) で。 ア

4(4),(6) 6(2)が分かりません。何が入るのか教えて欲しいです また間違いがありましたら教えて頂きたいです🙇‍♀️

19 間接疑問文 151 4 <間接疑問文〉 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように、空所に適語を書きなさい。 Do you know his address? □ (1) Do you know I don't know his birthday. what he lives □(2) II don't know when he was bom de I don't know what I should do. 〈日本大第一高〉 < 東明館高 > 明治大付明治高〉 □(3) I don't know what to Do you know my age ? □ (4) Do you know how 〈大阪教育大附平野高〉 ? I want to know the name of your cat. □(5) I want to know what your cat hawe called. Ask him the number of students in his class. <慶應義塾高改〉 ☐ (6) Ask him students are in his class. Please tell her what time she should start. 〈成城学園高 > □(7) Please tell her when to start. 5 <間接疑問文〉 次の日本文の意味を表すように、空所に適語を書きなさい。 □(1) 彼はどこに住んでいるのだろう。 I wonder where ohe □(2) だれも将来何が起こるかわからない。 lives one knows what □(3) 彼女はなぜ今日休んでいるのだろう。 I dont know why □(4) 誰がこの野球チームのキャプテンだと思いますか。 do you is the □ (5) あなたは,彼がいつここを出発すると思いますか。 When do You □(6)このスポーツに興味があるのはだれかしら。 I wonder who TS 〈清風高〉 <早稲田実業学校高等部改〉 will happen in the future. ske captain think 〈 お茶の水女子大附高改〉 absent today. <早稲田大高等学院〉 of this baseball team? 〈慶應義塾志木高改〉 he will leave here? 〈お茶の水女子大附高改〉 interested in this sport. 6 〈間接疑問文〉 次の文を( )内の指示にしたがって書きかえなさい。 □(1) Can I get there in time? I don't know it. (1つの文に) I don't show how can get in time. □ (2) Where are my friends? (do you think と組み合わせて1つの文に Wheredo van think □(3) Does, Betty come back soon? Please ask Betty. (1つの文に) ■注 Please ask Betty when you come back □age 年齢 future 将来 〈大阪星光学院高〉 〈久留米大附設高〉 <土佐塾高 >

🟥は、 CとDの力を受けているのですか？

水圧はどの方向に働くか? ・水の粒子をやわらかいボールに例える ・ボールBとCは上にあるボールの重さがかかるから グシャッとつぶれて横に広がろうとする A ・ボールDはボールCが横に広がろうとする力を受けて、 グシャッとつぶれて上下に広がろうとする (もちろん、 左方向にも押される) ☆よって、 水圧は 方向に働く BC D C →

⑵の問題で図から0.1秒間に5cm/sずつ増えているため5+10+15+....+50をして1秒間の瞬間の速さを出そうと思ったのですが、、 何が間違ってるか教えてほしいです

Step C 解答 1 (1) (右図) (2)525cm/s (3)30J (4) 18J (5) 同じ 2 (1) 1.5N 1 (1) 本p.50~p.51 200 cm 100 速さ〔/s〕 Utakakakaka akakakakak -T44-4-4---A TEE ' T- K 0 0.5 5時間〔s〕 (2) ① 6.0N ② 10cm ③ 0.6J 210 3 (1) A (2) ① 48N ② 6秒 (3)① 6.4N② (抗力) 64N (仕事) OJ 4(ab)ア(bd) エ

大問3の2を教えて欲しいです🙇‍♀️

□(2) 2次方程式++6=0の2つの解が負の整数のとき,tの値をすべて求めよ。 fite a,bは1桁の自然数である。 2次方程式-ar-b=0の1つの解が2であるとき bの値の組 (a, b) をすべて求めよ。 0=a+ (*