数学 高校生 26日前 青チャートのp372 練習19の(2) 答えは20通りなのですが解説していただけませんか🙇 練習 次のような立体の塗り分け方は何通りあるか。 ただし, 立体を回転させて一致する 19 塗り方は同じとみなす。 9 (2) 正三角柱の各面を異なる5色すべてを使って塗る方法 1.378 EX16 (1) 正五角錐の各面を異なる6色すべてを使って塗る方法 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 26日前 ウとエとオが求められず行き詰まってしまいました。 何卒ご教授よろしくお願い致します。 *359 実数x に対して, t=2x+2 x とおくと, tのとりうる値の範囲は t≧ で最小値をとる。 ただし, また, 関数 y=4+1+4-x+1-17(2x+1+2-x+1)+80 を t である。 の式で表すと, y=1となる。 したがって, yはx=ウ < H である。 [16 関西学院大] ポイントチェック 127 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 27日前 中二数学 式の計算で写真では、 △ABCの面積は〜のパターンと △PCQ=〜のパターンがあるのですが、 どちらかひとつにして覚えたいと思っているのですが、いいと思いますか? また、出来れば中学や高校これから、役に立つ?のがいいのですが、どちらで覚えるのがおすすめか... 続きを読む 実力UP 7 右の図のように、 頂点Aから辺BCに 200cm (点) ひいた重線と BC との 交点を1とする。 線分 AH上に点Pをとり、 PB, PC をひく。 この 図の影をつけた部分の (h+200) cm hem 253 cm B C -800cm 面積を, たくみさんは次のように求めた。 たくみさんの解き方 △ABCの面積は, 1/1 x800x (253+200)=181200(cm²) △PBCの面積は, ×800×253=101200(cm²) よって, 影をつけた部分の面積は, 181200-101200=80000(cm²) あきこさんは, 計算がらくになるように, 線分 PH の長さをcm とおいて, 影をつけた部分の面積を求 めた。下のあきこさんの解き方の続きを書いて,解答 を完成させなさい。 あきこさんの解き方 線分PH の長さをhcm とすると, 例 △ABCの面積は, 1 2 ×800×(h+200)=400h+80000(cm²) △PBCの面積は, 1 2 ×800×h=400h(cm²) よって, 影をつけた部分の面積は, (400h+80000)-400h=80000(cm²) 'H 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 27日前 大門5の3,4が大体の法則性はわかるもののNの式で表すやり方がわかりません。よろしくお願いします。 (3) 初唄と第2項かと 項となる数列 1で,連続す 頃の和かそれら 5 5 次の数列{an} の一般項を推定し, nの式で表せ。 (1) 0,1,2,3,4, (2)5,25,125,625, 1 1 1 (3)1, (4) 0, 3, -6, 9, -12, 3' 9' 27' 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 27日前 (3)について、質問です!2枚目の下から4行目に一方が0と書いてあるのですが、0をかけたら0になってしまうので、3の倍数にはならなくないですか? あと、私の解き方でも大丈夫ですか?(わかりずらいかもです😭) 重要例題17 ★★ 10-99 99 2桁の自然数のうち、 各位の数字の積が次のようになるものは何個あるか。 (1)奇数 52 89 T 2 352 4 6.52 25個 -752 8 8 9 952 (2) 偶数 + (3)3の倍数 + 90-25=65 場合分け 4×9=36個偏奇 5×5:25 45=20 485=20 Q68 3€9 3:9 689 69. 9×6=54 9:99:9 A.S踊り 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 27日前 中一理科地震の計算です 距離が分からないので求め方がわかりません 比を使うかな...と思ったのですがどこを比とすればいいのかがわからないです 良ければ教えていただけると嬉しいです! Level MAX はじめの小さなゆれがはじ 後からくる大きなゆれか 考えることを やめない 観測地点 まった時刻 はじまった時刻 A 18時15分18秒 18時15分24秒 B 18時15分22秒 18時15分31秒 18時15分38秒 C 18時15分26秒 地震発生時刻を何時何分何秒か。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 27日前 かいてます 4 [中央大 ] (1) 同じ種類の6冊のノートを3人に配る配り方は何通りあるか。 ただし, 1冊も配られない人がいてもよいとする。 (2) 同じ種類の6冊のノートを3人ともに少なくとも1冊配る配り方は何通りあるか。 解説 (1) 求める配り方は, 6冊のノートと2つの仕切りの順列に等しい。 8! よって =28(通り) 6!2! (2)3人にノートを1冊ずつ配り、残りの3冊の配り方を考える。 求める配り方は、3冊のノートと2つの仕切りの順列に等しい。 よって 5! 3!2! =10(通り) [別解 6冊のノートを1列に並べ、その間の5か所のうち, 2か所に仕切りを入れると 考える。 よって 5C2=10 (通り) ABCDEF AAAAAA 66 6 260 8.7.6.5.4.3. 36 # 8! ↓ 6.2! 86 9 20 729 120 8!なぜ×? 2! ん? 同じ種類・違う種類 6 720 でなぜことなるのか。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 27日前 これの考え方がわかりません どうしてベン図を書かないと解けないのでしょうか 2 3 809 800 810 810 810. 810-2.3.5 809 80 1~809の中で2.39.5が因数に含まれないもの 8097 つくれる できる教 809 2×5×2=20 20 789 6 C₁ x 5 C₁ x 1 = 25. qC2x7C2. 98276 809-20=789 21 +26 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 27日前 高校数学の問題です。 (5) (6) (7)の答えあっていますか? とてつもない数字が出てきてパニックになってます。 お願いします。 5/15(金) 問題2 ( )番( y=3x2上の点A(-1,3)、B(3,18)について次の問いに答えよ。 (1)点Aにおける接線lの方程式を求めよ。 y=6x 2-3=-6(x+1) y=-6x-6+3 =-6x-3 (2) 点Bにおける接線の方程式を求めよ。 g-18=18(x-3) y=182-54+18 = 18 x -36 + (3) 接線lとの交点の座標をαとするとき、 αの値を求めよ。 -6x-3=18x-36 33 = 24X = メ 8 (4) 直線ABの方程式を求めよ。 18-3 15 4 y=1/2x+ 27 4 18x=16 x #808ANAS 2 -6x-3:0 -60-3 ) -2- (5) 放物線と接線と直線x=αで囲まれた図形の面積Sを求めよ。 S=(3+6×+3)dx ・[x+3+3x] =(+2)-(-1+3-3) 1331 +2904 +2112 + 512 -1136 +15 512 1331 121 6886 (6) 放物線と接線と直線で囲まれた図形の面積Sを求めよ。 平 = So² (3x²-18x +3 =-18x +36) dx 132 192 2112 S= = [x3-9x+36× +36×コ! 36 " 121 16 1089 64 396 121 + 1331-8112+L344 133) A6 200 20.4 712 ITL4 17963 「12 (7) 放物線と直線ABで囲まれた図形の面積Sを求めよ。 2576 25344 6856 + 17963 172 24849 2 S3= 24899 256 解決済み 回答数: 1