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数学 高校生

(1)ではp,qは沢山あって、その中の1つを答えている感じでしょうか?

考え方 p,qは素数より,pq の正の約数の和は, (1+か)(1+q)=1+p+q+pq (b.418参照)で 436 第8章 整数の性質 nを除く nの正の約数の和 (完全数) 例 題 244 2以上の自然数nについて, nを除くnの正の約数の和を S(n) とすっ とき,次の問いに答えよ。 (1) S(pq)=D pq を満たす素数p, q(か<q) を求めよ。 (2) S(r's)=r's を満たす素数r, s (r<s) を求めよ。 Column 「い ここ I.5 あるが、S(pg) は 加を除いた約数の和であるから, S(pq)=1+か+qとなる そ (1)か,qは素数より, pa以外の pqの正の約数の和は, p4pi (1+p)(1+q)-加=1+カ+q 解答 (例) p.418 参照 (確 したがって, S(pq)=D pq のとき,1+p+q= qより, pg-p-q=1 (カ-1)(q-1)=D2 ① ここで,p, qは素数で, 2<かくqであるから, p-1, q-1も整数で, したがって,①を満たすのは, よって, (2) r, sは素数より, 's以外のr'sの正の約数の和は, P<4 だから。 この式変形は p.470 参照 P-1-1 4-ド-2 (2-2 1Sp-1<q-1 p-1=1, q-1=2 p=2, q=3 このとき,加=6 承然の最んはこ! したがって,S(r's)=r's のとき, y+x+13(rパーァー1)s ① ここで,r, sは素数で, 2<r<s であるから, また,r22 より,ァー121 であるから, p-r-1=r(r-1)-122×1-1=1>0 したがって,①より, これを整理すると, この不等式を解いて rは素数であるから, のにア=2 を代入して, これは r<s を満たす。 よって, sについて整理 S23 代んちっ方ゃのとき。 (20倍数 petr+123(デーァー1) y-2r-2<0 1-/3Srs1+V3 も Sれをやることで 修田を 「子。 3 =1.732……より、 1-/3=-0.732… s条欲なら。1+/3 =2.732…… r=2 S=7 r=2, s=7 数→色分と1の29 このとき、's=28 くらすうーム 主う。 注》2以上の自然数nに対して、nを除くnの正の約数の和 S(n)が、nに等しい自然数n を完全数という(例題で求めた6や 28は完全数である). また, S(n) について, S(n)=n が成り立つとき, この両辺にnを加えると, S(n)+n=2n となる.このS(n)+nは自然数nの正の約数の総和であるから, 「2以 上の自然数nについて, nの正の約数の総和をT(n)とすると,T(n)=2n が成り立つ とき、nは完全数」としてもよい。 ww m ww ww m Tどはししかない M 練習 2以上の自然数nについて, nの正の約数の和をT(n) とする。 244 n=2"-1(2"-1) (mは2以上の自然数)として, 2"-1が素数であるとき, T(n)=2n が成り立つことを, 1+2+… +2"-!=2m-1 であることを用いて 証明せよ。 |ト

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数学 高校生

⑴のBについてです。cosBじゃなくてsin Bを求めるやり方でもいいのですか? 自分は、sin Bが2分の√3になったので120°か60°で、 このとき辺の比を考えて、ABは√2、BCは√4、ACは√6となり、ACの角が1番大きくなる→B=120° と考えました。 この... 続きを読む

1[改町版育チャート数学I例題43) OMO00 U- 1 0 ; 8,91 をA ャート数学1例題551 234 基本 例題150 三角形の解法 (1) 7.he AABCにおいて, 次のものを求めよ。 (1) 6=/6, c=v/3-1, A=45°のとき a, B, c (2) a=1+/3, b=2, c=V6 のとき A, B, Co- (ズーム 正 UP 三角形の6つの要 もの,すなわち, どれかが与えられ 2) → まず, 余弦定理でaを求める。 キ。 指針> (1)条件は, 2辺とその間の角 → 正弦定 (2) 条件は, 3辺 → 余弦定理の利用。B, Cから求めるとよい を用いて残りの 三角形の解法 正弦定 が条件なら 余弦定理 正弦定理は 2 3辺, 2辺とその間の角 余弦定理は の関係式て 解答 日(1) α=(/6)+(/3-1)-2·/6(/3-1)cos 45° =6+(4-2/3)-(6-2,/3)=4 a>0であるから a=2 と方針が V6 ACから考えると COs B= 2(V3-1)-2 2(1-/3) 4(/3-1) 45 15° 3-1 120° Cos C= のどちら 1 B 2 C 2-2.6 (2の 2 6+2 ゆえに B=120° ① 解 4 よって C=180°-(45°+120°)=15° この値は,15°, 75°のヨ 比(p.206 参照)である。 口(2) cos B= Aから考えると と なんで (Abs. か?よって V6 75° 2 V6(1+/3)2 2+(6ア-(+) 2-2.6 COs A= 345° B 60° 1+/3 B=45° ミ6-/2。 となる。 C 4 COs C= こ ゆえに C=60° A=180°-(45°+60°)=75° この例題のように,三角額 残りの要素を求めることを 三角形を解くということ ある。 よって よ E E こ 練習 △ABC において, 次のものを求めよ。 150 (1) b=2(/3-1), c=2/2, A=135° のとき a, B, C (2) a=2, b=2, c=\3+1のとき A, B, C ()の が2 Ca.244 EXI

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数学 高校生

2018年の子どもの貧困率は13.5%になっているが、これは子ども何人につき1人の割合かという問題なんですけど解き方を教えてください

20.0 18.0 16.0 14.0 12.0 10.0 80 6.0 4.0 2,0 00 1985年 1988年 1991年 1994年 1997年 2000年 2003年 2006年 2009 年 2012年 2015年 2018年 子どもの貧困率 …………… 相対的貧困率 1985 1988 1991|| 1994|| 1997|| 2000|| 2003| 2006|| 2009| 2012|| 2015|| 2018 相対的貧困率 12.0 13.2 13.5 13.8 146 子どもの貧困率 子どもがいる 10.9 12.9 12.8 12,2 13.4 14.2 10.3 11.9 11.6 11.3 12,2 13.0 12.5 現役世 大人が一人 大人が二人以上 54.5 51.4 50.1 53.5 63.1 9.6 11.1 10.7 10.2 10.8 中央値(a) 216 227 270 (297 |250 289 254 244 244 253 貧困線(a/2) 108 114 135 144 |149 127 125 122 122 127 注:1) 1994年の数値は兵庫県を、 2015年の数値は熊本県を除いたものである。 2) 大人とは18歳以上の者、 子どもとは17歳以下の者をいい、 現役世帯とは世帯主が18歳以上 65歳未満の世帯をいう。 [11)次の文章を読んで、後の問に答えよ。 次の図と表は0ECDの作成基準に基づき算出した貧困率に関するデータである。相対的貧困率とは、世帯の所得がその国の所 得中央値の半分(いわゆる「貧困線」)を下回る者の割合である。また、子どもの貧困率とは、貧困線を下回る家庭で養育されて いる子どもの割合である。

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