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数学 高校生

(6)のマーカーを引いてるところなんですが、ルートの中の3³、5³などがルートの前に出てるのはそういう法則があるんですか??

274 次の計算をせよ。 ただし, a>0, 6> 0 とする。 (2) (a)³xa÷a² (1) 45×2-88-2 基本例題 169 指数法則と累乗根の計算 (4) 9×81 (5) 3/5 ÷ 12/5×25 3√a × (7) 0000 (6) 西南学院大 (3) (a2b-1)+(ab-2)2 a√6 (6)/54+-250--16 /p.272 基本事項 2.4~0 3 (ab)'=a'b 解答 2 指針 次の指数法則を利用する。a>06>0で,r,sが有理数のとき 2 (a')=a's laxa=a'ts, a'÷a=a's (4)(5)(7)累乗根の形のものは,a = (mnは整数)を用いて、 α ( rは有理数) の形に直してから計算するとよい。 (6) αは,a>0のときに限り定義されるから, 3-16=(-16)などとしてはダメ! nが奇数のとき,="a であること(検討 参照)を利用して計算する。 (1) (与式)=(22)×2-8-(2)-=210×2÷2=210+(-B)-(-6) 底を2にそろえる。 =2°=256 (2) (与式)=axata=a-3+7-2=d2 (3) (与式)=a2x36(-1)×3÷{a1×26(-2)×2}=db-3÷a26-4 =α6-26-3-(-4)= ab 24 意 00 (4) (1)=(3²)³½³× (34)=3+3=3²=950 OCT. 別解(与式)=9・81=332・34=332+4=3/36=3=32=9 累乗根の性質を利用。 (5)(与式)=5.÷5迄×(52) 1/8=5312th=512=1/5 (6)(与式)=54-250-(16) 33・2-35°・2+2/28・2 =3%252 +2%2=(3-5+2)/2=0 (7)(与式)=ab1xa3bxab=a/131621211/30 =a¹b°=a 結果は,問題に与えら れた形(この問題の場 合、 根号の形) で表す ことが多い。 a√b =(ab) = a+b² avaについて(nは奇数,a>0) 関数 y=x”(n は奇数)のグラフは, p.273 の解説の左の図のように、原点に関して対称で 検討 ある。 α>0 とするとき x=αの解はx="α, x=-αの解はx= "-a であることから,グラフの対称性により,-a=-vaであることがわかる。 練習 次の計算をせよ。 [(4) 北海道薬大] ② 169 (1) (27) (2)0.091.5 (3) 64 (4)√214 × 1/32 1/2 (F) 3/23

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数学 高校生

解説お願いします🙇🏻‍♀️

(1) 変量xのデータの値が x1, X2, ・・・, xnであるとし, その平均値を x とす る。 新たにデータを得たとし, その値を Xn+1とする。 X1,X2, ..., Xn, Xn+1 の平均値を Xn+1, x およびnを用いて表せ。 (2)次の40個の値のデータの平均値,分散,中央値を計算すると,それぞれ, ちょうど40, 670, 35 であった。 120 10 60 70 30 20 20 30 20 60 40 50 40 10 30 40 40 30 20 70 100 20 20 40 40 60 70 20 50 10 30 10 50 80 10 30 70 10 60 10 新たにデータを得たとし,その値が40であった。 このとき, 41個の値のデー 夕の平均値,分散, 中央値を求めよ。 ただし, 得られた値が整数でない場合は, 小数第1位を四捨五入して答えよ。 (広島大) 例題167 受験者数が100人の試験が実施され、 この試験を受験したAさんの得点は84点 偏差値は62 であった。 また,この試験の得点の平均値は60点であった。 なお,得点の平均値が m点,標準偏差がs点である試験において, 得点がx点で 10(x-m) ある受験者の偏差値は50+ となることを用いてよい。 S 1) 100人の受験者の得点の標準偏差を求めよ。 2) 後日、この試験を新たに50人が受験し, 受験者数は合計で150人となった。 その結果、試験の得点の平均値が62点となり, Aさんの偏差値は60となった。 新たに受験した50人の受験者の得点について,平均値と標準偏差をそれぞれ (上智大 改 求め上

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