高①┋英語┋Vivid①・lesson1_Part2┋予習┋🦖
Textbook: 高1 Vivid
5
1192
1
Senior High1
《予習》
高校1年ｰ英語（Vivid①・lesson1_Part2）
※予習のため間違えてる可能性あり🦖
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ページ1:
本文 古代 ~と異なる。 Date: 5171 近代 ⑩ The ancient Olympics were different from the modem Olympics ―古代のオリンピックと近代のオリンピックではさまざまな点が異なっていた。In many way 例えば 男性のみ 競技場で ②. For example, there were only men in the arenas. ~がありました 一例えば競技場の中には男性のみいました 詩 彼ら ③ They made poems. 一彼らは詩をつくりました ④. They.performed on stage, too! 演じる 舞台 一彼らは舞台で上演もした 始まった ⑤ The modern Olympics started in 1.8.9.6... 近代のオリンピックは1896年に始まった。 女性 ~に参加する ⑥ Women took part in track and 陸上競技 - さまざまな点で 初めで field events. for the first time 女性は初めて1928年に陸上競技に参加した ⑦ The Paralympics started in 1960 ・パラリンピックは1960年に始まった 誰でも 参加する ⑧ Today anyone can join the Olympics. -今では誰でもオリンピックに参加することができます。 もちろん in 1928. ~として アスリート ⑨Of course you may also join the Olympics as an athlete
ページ2:
wim stand ました ④ They performed on stage. too! 舞台 一彼らは舞台で上演もした 始まった ⑤ The modern. Olympics started in 1.89.6~ ―近代のオリンピックは1896年に始まった。 ~に参加する 女性 陸上競技 初めで ⑥ Women took parfoi track and field events for the first time ) 一女性は初めて1928年に陸上競技に参加した ing ⑦ The Paralympics started in 1960. ce -パラリンピックは1960年に始まった 誰でも 参加する ③. Today anyone can join the Olympics 一今では誰でもオリンピックに参加することができます もちろん in 1928 アスリート ~として ⑨. Of course, you may also join the Olympics as an athlete! 一もちろんあなたもまたアスリートをして、オリンピックに参加するかも <Grammar (助動詞)> 助動詞は動詞の前に置かれて、動詞にさまざまな意味を付け加えます。 can may must ~ ・することができる ~することができる ') Today anyone can join the Olympics. 1かもしれない as ~してもよい/~かもしれない You may also join the Olypics as an ~しなければならない ↓ canを使って例文作り I can play the Percussion. ~することが ・できる 動 (must not:~してないけない) 打楽器 →私は打楽器を演奏することができる athle
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現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
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英作文の添削をしてほしいです。よろしくお願いします。 This passage introduces Chamorro, an endangered language spoken by the indigenous Chamorro people of Guam and the Northern Mariana Islands. The number of speakers declined significantly around 1917, when the U.S. Naval Government banned its use in schools and public areas. Furthermore, the growth of tourism and the rise of globalization reinforced the dominance of English, further marginalizing Chamorro. Today, efforts to preserve the language include incorporating it into school curricula, displaying it on public signs, and promoting its role in local cultural events and community activities.
Senior High
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すごく見やすいです₍ᐢ.ˬ.ᐢ₎
part3も見たいです🥺