ノートテキスト
ページ1:
No. Date 分詞構文→接続詞SV ~ SV ~ の文において SOW 接 V ☆接続詞と主語が省略され、分詞で文が始まる (1511) When he When bo me on the street, he has. very surprised Ving 主文は変化しない! Seeing me (例2) ALI on the street, he has very suprised.... well... (1512) AK I live around here, I know this town very 練1 /S ✓ Zing Living around here, I know this town very well. When I walked arong the beach. I found a beautiful shell.. 海主 A. Walking arong the beach, I found a beautiful shell 分詞構文のまとめ 82つの文で主語が違うとき ①接続詞と主語を省略する。(ただし、主語が省略できないものも有) ②残った動詞を ing形に変える。
ページ2:
Date 分詞構文 (1) 文12:接続詞と主語を省略 → when I walked along the street, I met him. (^) x × (V) Walking along the street, I met him. 注11が受動態のとき(beも取る) seen from the sky, the looks like a face. 過去分詞と並ぶから) When it is a de A. × × × (V) face. I portioned tol th 注2 be が残るとき W(S) →Seeing from the sky, the looks like a A m 時代 防 後ろがしだから As he was tired, he couldn't walk. × × (V) 1→Being tired, he couldn't walk. 注3 2つの文で主語が異なる場合→主語を残す 異なるS At is was Sunday, the store was closed. × 後ろが名詞だから) It being Sunday, the store was closed. (独立分詞構文) 注4 2つの文で『時間が異なる』とき →分詞構文はHaving 過去分詞~となるHaring Vpp As I lived here before, I know here well. × × Haring VppSv~ →Haring lived here before, I know here well
ページ3:
No. Date (2)文1、分詞 分詞:文1のうしろに-indedの語句を追加して 同時性を表す。「~しながら…」 (例) He stood by the door, using his smartphone. 訳 彼は、スマートフォンを使いながらドアの前に立っていた。 分詞構文の否定 分詞の前にNot, never を置く As she did not know his name, she didn't talk to him. × × × ← Living (V) Not knowing his name, she didn't talk to him. (3) With を用いた「件帯状況」 形文 (with~):~して文する With AB ↑ 名詞 現在分詞:AをBしながら 過去分詞:AかBされて 前置詞+名詞AをB して (151) He came with. This hand waving 彼は、手を振りながらやってきた。 He stood there with his eyes closed. 彼は、目を閉じてそこにたっていた。 id
ページ4:
more than の文> S V no more A ⇒SはBと同様Aでは1 than B 」ではない。 A whale is no Date more a fish than a horse (is). (=) 例) クジラは、馬と同様魚ではない。 SV noless A than B Sは B に劣らずAだ。 Relaxing is no less Limportant than working. 例) くつろぎは、働くことに劣らず大切だ。
Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
English
現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
Senior High
English
In the middle of the town, there stood a house,the roof( )was brightly painted. 前置詞＋関係代名詞の後ろは完全文になると思うのですが、（）にof whichを入れられるのはなぜですか？
Senior High
English
英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか？ またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
Senior High
English
解説お願いします🙇♀️
Senior High
English
分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか？2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
Senior High
English
例題(3)の英訳において、なぜthat節内が現在完了になっているのでしょうか？ また単純に過去形じゃダメなのでしょうか
Senior High
English
参考書に付帯状況の with という項目についての質問です。「付帯状況」という言葉を知りませんでした。 参考書には「with A + B の A には名詞、Bには現在分詞・過去分詞・形容詞・副詞・前置詞＋名詞のいずれかがくる」と書かれているのですが、with A to do... という未来分詞（？）が来るのはダメですか？たとえば、With my wife to pick him up at the station, my son didn't have to be waiting for me. みたいに、文法用語アレルギーで理解不足を感じます。感覚で作ってみたのですが、大丈夫でしょうか？大丈夫なら学校の英作文の自由作文課題で使いたいと思います。
Senior High
English
a boy looking at the moon の a boy と looking の関係は能動、a man killed in the war の a man と killed の関係は受け身。これはわかるのですが、a book to read の a book と to read の関係（本はこれから読まれるんですよね）は to read が形が能動なのに意味が受動なのはなぜですか？ a man to keep his promise は能動関係、a promise to arrive in time とかはポンポンと並列されていて同格関係（？）でしっくりきます。なぜ a book to read とか something to eat は a book to be read とか something to be eaten とはならないのでしょうか（ひょっとしてこれもOK）？ これを使っている英米人の頭の中でどういう作用・意識・判断が起こって使ってるのでしょうか？ 参考書には例文と訳し方（後ろから訳して「～べき...」）がと載っているだけで具体的説明がありません。どなたか教えていただけますでしょうか。
Senior High
English
動詞は助動詞と本動詞のどちらかに分けることができますか？助動詞だけの文、本動詞だけの文ってありますか。進行形や完了形の文とかはどう考えたらいいのですか？基本的なことですみませんが、いまいちよくわかりません。どなたか教えていただけるとありがたいです。
Senior High
English
Comment
No comments yet