Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
Mathematics
・数3 微分応用 (2)です、2枚目の黄線部で1が出てくる理由が分かりません、よろしくお願いします
Senior High
Mathematics
何もかもが間違ってました、何をどうすれば良いんですか 行き詰まってて辛いです
Senior High
Mathematics
（2)でx≧0で単調に増加する とありますが、x>0単調に増加する。としても良いですか？
Senior High
Mathematics
直線y=ax+bがy軸方向に-1だけ並行移動した直線というのはxy平面において、y=ax+b のy座標を1マスだけ下げた直線ですよね？ ですが、 この問題の解答には、［y軸方向に-cだけ平行移動する…］と書いてあります この時y=f(x)のy座標をcマスだけ下げたものかと思ったのですが、［指針］の部分を参考にして考えてみると、y=f(x)をcマスだけ上げた曲線のようなのですが、どこか見落としてますか？教えて下さい。
Senior High
Mathematics
数3 積分 部分積分法 (logx)^3の積分です。 画像の式変形がよくわからなかったのでお願いします 積分初心者+微分忘れ気味 なので単純なミスだと思います！お願いします
Senior High
Mathematics
Ex30(2) S2n-1=S2n+(1/3)^nという等式が 成り立つことが理解できません。
Senior High
Mathematics
画像一枚目の増減表には、極小とか変曲点が書き込まれていますが、2枚目の増減表には書き込まれていません。この違いはなんですか？ 増減表に、極小とか極大、変曲点とかを必ず書き込む必要があるわけではないと言うことですか？
Senior High
Mathematics
⑴答え（正しい答えはxlogx−x+1）と全然合わないです助けてください
Senior High
Mathematics
(1)の問題です。何度も似たような質問で申し訳ありません。やり方が分からないため今回も何卒ご教授よろしくお願い致します。
Senior High
Mathematics
Comment
No comments yet