Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
Mathematics
別解1についてです。 全体的に何をしているのか分からなくて、特に ①なぜ3倍しているのか ②なぜ4倍しているのか ③どうして158から最小公倍数の105を引くと答えになるのか が分かりません。 どなたかお教え頂けますと幸いです。
Senior High
Mathematics
解説ではユークリッドの互除法を使用しているのですが、いまいち良く分かりません。 教えていただきたいです。🙇♀️
Senior High
Mathematics
至急です。高1n進法の0.101（2）を4進法と8進法に直せという問題が解説をみてもわかりません。整数だとわかるのですが…解説お願いします；；
Senior High
Mathematics
①ー②とはどういうことですか？なぜこの式になるのかわかりません
Senior High
Mathematics
3と4の問題をユークリッドの互除法で教えてください！何回解いても答えが合わなくて、
Senior High
Mathematics
(2)の考え方が分からないです。
Senior High
Mathematics
一対一対応の数学/整数/17番 近大 n進法 （イ）（5）でつまずいています。 自分は3枚目のように解答してしまいました。 420は9新法に変換したときに出てきた値だと思ったのですが、なぜ2枚目の解答では7進法として扱っているのでしょうか? また、BとCの共通部分が、格桁とも0~6になる理由が分かりません。 教えてください。🙇♂️
Senior High
Mathematics
数学: 15の問題の解き方がわかりません💦 わかる方教えてください( . .)"
Senior High
Mathematics
(2)がわかりません。2の27乗≦となるのに、Nを2進法で表すと28桁、29桁、30桁となるのはなぜですか？27桁、28桁、29桁ではないのですか？
Senior High
Mathematics
Comment
No comments yet