ノートテキスト
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Part 1 イギリスから来た留学生のエマがイギリスの食べ物について... □tempura 【天ぷら】 ロ fish and chips 【フィッシュアンドチップス】 ☐ supper 【夕食】 white-meat 【白身肉 】 ■batter 【バター】 ☐ fried 【揚げた】 crunchy 【カリカリ】 ロchip ロvinegar 【お酢】 traditionally 【伝統的に】 【チップ】 □seasoning 【調味料】 takeout 【テイクアウト】 □absorb 【吸収する】 てんぷらは伝統的な日本料理です。 イギリスにもよく似たお料理が あるんですよ。 何だと思います? フィッシュアンドチップスです。 それ はイギリスで最も有名なお料理だと多くの人が言います。 また、 夕食で よく食べられるのでフィッシュサパーとしても知られています。 フィッシュアンドチップスには白身魚のお肉が使われています。 バ ターを塗って天ぷらみたいにしっかりと揚げます。 バターによってお魚 がカリカリしたきれいな金色になります。 アメリカやカナダのような他 の国では、チップスはたいていフライドポテトよりも厚いんです。フィ ッシュアンドチップスの味付けは普通の調味料のお塩とお酢だけです。 フィッシュアンドチップスはお店で食べたりお家に持って帰ること ができます。 伝統的に、 テイクアウト用のフィッシュアンドチップスは いつも古新聞で包まれていました。 新聞が油を吸収してよりおいしくし てくれるとみんな信じていました。 あと、 保温効果もあったんです。で も、衛生面からこの慣習はなくなってしまいました。 Try It ! 1. Eating fish and chips, Emma and her friends often talk in the shop. フィッシュアンドチップスを食べながら、 エマとお友だちはよくお店でおしゃ べりしています。 2. Looking into the shop, Emma saw her friends. お店をのぞきこむと、 エマはお友だちを見かけました。
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Part 2 フィッシュアンドチップスはどのように生まれたのでしょう... Qnutritious 【栄養のある 】 ロIndustrial Revolution 【産業革命】 separately 【別々に】 instant 【あっという間に】 ロneighborhood 【近所】 chippie 【チッピー】 ロBritain 【イギリス】 19世紀はじめに人々は揚げたお魚やポテトを食べ始めました。その 頃は産業革命で、労働者は低賃金で長時間働かなければなりませんでし た。 彼らは素早く調理できる安くて栄養満点の食べ物を必要としていま した。揚げたお魚やポテトはちょうど彼らが必要としているものだった のです。しかしそれらは別々に売られていました。 19世紀半ばに、 誰かが揚げたお魚とポテトを一緒にする名案を思い つきました。 それはあっという間にヒットしました。 現在のフィッシュ アンドチップスはカレーライスのように、 自然な食べ物の組み合わせの ように思います。 20世紀のはじめには、 イギリスの各地域ごとにフィッシュアンド チップスショップがあり、それはよく"チッピー"と呼ばれています。ロ ンドンだけでもおよそ1200 ものチッピーがありました。 Try It! 1. Fish and chips is popular in London, which is the largest city in the U.K. フィッシュアンドチップスはロンドンで人気がありますが、 それはイギリス で最も大きな都市です。 2. Fish and chips was introduced to the class by Emma, who is the student from the U.K. フィッシュアンドチップスがエマによってクラスに紹介されましたが、 彼女は 4 DOLLARS イギリスからの留学生です。
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Part 3 フィッシュアンドチップスに使われている魚の漁獲量はどうなっている... ロexplorer 【探検家】 ロNorth America 【北アメリカ】 □Grand Banks 【グランドバンクス】 Newfoundland 【ニューファンドランド】 shore 【海岸】 口former 【前の】 口fisherman 【漁師】 ロlimit【制限】 ロsustainably【持続的に】 otherwise 【さもないと 】 フィッシュアンドチップスに使われている白身魚はタラです。 15世紀、初期の 探検家が北アメリカへ行き、 ニューファンドランドのグランドバンク沖で非常に多く のタラを見かけました。 "足を濡らさずお魚たちの上を通って船から岸 まで歩けるぜ"と彼らは言いました。 しかし現在、話はちょっと違っています。 タラはもはや以前のよう な数は見られません。 20世紀初頭、 漁師ひとりで一日に500 を超える タラを捕まえていました。 ですが世紀末までにはタラはほとんどいなく なっていました。何事にも限度があります。 私たちは持続的に食料資源 を使うべきです。 でなければフィッシュサパーやお寿司でさえ、どれく らい長く楽しめることができるのでしょうか? Try It ! 1. I had never eaten fish and chips until then. 2. Unagi had almost gone by the end of the 20th century.
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- Review Summary 1 (Part 1)) フィッシュ・アンド・チップスはイギリスで最も (Part 2)) ①有名な食べ物だと言われています。 伝統的には,店からフィッシュ・アンド・チップスを持 ち帰るときは②古新聞に包まれていました。 19世紀初頭に,揚げた魚とポテトが主に③労働者によっ て食べられるようになりましたが, 2つは別々に売られ ていました。 ④19世紀半ばに, 揚げた魚とポテトをいっしょにする アイデアが考え出されました。 (Part 3)) フィッシュ・アンド・チップスに使われた魚は⑤タラで した。 Summary 2 20 世紀初頭には1人の漁師が1日に⑥500匹以上のタラ をつかまえました。 ⑦20世紀の終わりまでにはタラはほとんどいなくなって しまいました。 Many people say fish and chips is the most (famous) food in the U.K. Traditionally, a takeout fish and chips was wrapped in old (②newspaper) because people believed it absorbed oil. With the Industrial Revolution, workers needed fried fish and fried potatoes because they were cheap and (③nutritious) food that could be cooked quickly. However, fried fish and fried potatoes were sold (④separately). In the middle of the 19th century, someone came up with the idea of putting the fried fish and the potatoes (⑤together). At the beginning of the 20th century, London alone had about (⑥1,200) fish-and-chip shops. There were once so many cold off the (⑦ Brand Banks) of Newfoundland. However, the cod had almost gone by the (⑧end) of the 20th century.
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Vocabulary 1. seasoning ... 調味料 2. explorer 探検家 3. fisherman ... 漁師 Key Expressions 1. Who (came) (up) (with) the idea of the dish? 2. There were a (great)(number)(of) tuna in the sea near Japan. 3. Fishermen can (no)(longer) catch many cod. Grammer for Communication 私はソウルへ行きましたが、 そこは美味しいお料理で有名です。 レストラン街を歩いていると, おいしそうなお料理の匂いがたくさ んしていました。 今まで韓国料理を食べたことがなかったので,め っちゃいい時間を過ごしました。
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文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか?この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか? 教えていただけると嬉しいです。
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現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
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テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ(あなた)にとって」「きみ(あなた)には」としなさい」(テストの解説)。そう訳していない人(「~は」とか「~が」と訳した人)はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「~にとって」「~には」というのは「~の立場からみると」「~の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって(きみには)易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって(きみには)この本は読みやすい」
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英作文の添削をしてほしいです。よろしくお願いします。 This passage introduces Chamorro, an endangered language spoken by the indigenous Chamorro people of Guam and the Northern Mariana Islands. The number of speakers declined significantly around 1917, when the U.S. Naval Government banned its use in schools and public areas. Furthermore, the growth of tourism and the rise of globalization reinforced the dominance of English, further marginalizing Chamorro. Today, efforts to preserve the language include incorporating it into school curricula, displaying it on public signs, and promoting its role in local cultural events and community activities.
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