ノートテキスト
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青学 理工 文法問題直し 2020 21 The bookstore staff checks the number of books every day to see if they are low. (1) going (2) running (3) making (4) staying Ö running low 少なくなる欠乏する 24 It remains. if our old classmates will attend the reunion party. (1) seen (2) seeing (3) to see (4) to be seen "It remain to be seen 「SがVするかはまだ分からない H SV
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25 We want our students to discover their full potential and achieve their goals. (1) to be empowered (3) to empower empower (2) to be empowering (4) empowering 他「~に力を与える」 生徒たちは与えられる側なので
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27 What sort of curtains do. would you think with the carpet? (4) match (1) suit (2) go (3) fit 他 ○ go with (= match) 「~と合う、調和する」 ?? matchとsuitとfitのちがい?? omatch→似た物が合うとき(んとん、服と服など) TAI He and she are good match. O suit →仕事・雰囲気・場所・衣服が人に合う とき TRU The climate here suits me. Ofit →サイズが合うとき KJ Blue hats fit you 34 Builders should make sure that their work is schedule (1) in (2) under (3) beyond (4) on "Ö on schedule [3]
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④ [1] I don't get it. 「わかりません」 scaredy cat 「怖がりやさん」 show the you ropes 「コツを教える」 come up with 思いつく」 piece of cake 「楽勝」 give me a break「おいおい、待ってくれよ」
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英語の共通テスト対策の問題です。 答えがあっているか、間違っていたら答えを教えてください🙇♀️
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なんで(4)Do youじゃなくてAre youで始まるんですか?
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現在高1です。私は中1の頃英検4級をとってから英検を受けてこず今に至ります。中学の英文法の知識は一通り入っていると思うんですが、3級と準2級を飛ばして2級を受けるのは良くないでしょうか。英語は得意でも苦手でもないです。準2級あたりから受けるべきでしょうか?どなたか返信いただければありがたいです🙏
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英検準2級を受けよう思ってます! そこでおすすめの参考書や教材を教えていただきたいです。 投稿主は3級すらもっていません。
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発展で強調部分に対応する和訳が他のと違い後ろに来てるのはなんでですか。また「ようやく自分が鏡に映っていると理解するのは生後18か月ごろだ」は和訳としてどうですか?
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
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英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
Senior High
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