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困ったらこれ！ 数学Ⅱ 式と証明まとめ
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(2)の解説を読んでいて画像2の下線部のn+2が3以上と言うのはどこから出てきたのかが分からず 教えて頂きたいです💦
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因数がax+bのとき、組立除法に-b/aが使えない理由を教えてください。 余りを求めるときは-b/aでもいけますよね？ 最後の、2(2x^2-x〜の2がいらない理由を教えてください。 なぜ省くのでしょうか
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この問題のここの部分は因数分解してこう解いたらだめなんですか？教えてほしいです！！
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数2の青チャートの問題です。(5)の問題でなぜP(-1/3)とすぐにわかるんですか教えてください🙏
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今、大きい3番の②を解いています。分からなかったので解説を見たところ、5でくくっていました。このときに、分母が25になる理由を教えて欲しいです。お願いします。
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X³−12X＋16＝0をどのように変形したら(X−2)(X²＋2X−8)＝0になるのでしょうか？
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左の写真の下の式を因数定理で分数から入れていくのは理解できます。下の式が分数入っているのを無理やり正数に変えているから解に分数を持つ。でも上の式も解に分数を持ちます。この場合25の因数を片っ端から入れていって無理そうだから分数も入れてみようという発想ですか？式を見た時点で分数がはいるのわかるものですか？
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（１）の問題の解き方を教えてください🙇🏻♀️
Senior High
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これって何分の1公式が使えますか？ 見分け方のコツはありますか
Senior High
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