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Mathematics
赤のラインのところまで理解できました。 その先がなぜこのような式になるのか教えてください🙇♀️
Senior High
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どうすれば∮(sinx)^ndxを∮(-cosx)’(sinx)^n-1に変形しようと思えるのですか？
Senior High
Mathematics
書いてます
Senior High
Mathematics
ㆍ数学の数列の問題です。画像の問題でピンクの線の部分の意味が分からないので解説お願いします。 ᆢ特に分からないところ ㆍなぜ、ｌ＋１≧２、ｍ≧１なのか。２と１はどこからでてきたのかが分からないです。 ᆢ元の問題文も載せておいたので、そちらもみていただけるとありがたいです。
Senior High
Mathematics
確率と漸化式の問題で解説を読んでも あまり理解できません。 答えを求めるにあたっての途中過程を教えていただきたいです🙇♀️
Senior High
Mathematics
例題33の(1)では等差数列で例題49番の(1)では階差数列になる理由が分かりません。同じ形なら等差では無いのですか？
Senior High
Mathematics
青線の部分についてなぜ両辺を3^n+1で割ることになるのかが分かりません。教えてほしいです。
Senior High
Mathematics
青線の所をどうやって計算してるか分からないので、教えてほしいです。
Senior High
Mathematics
この解説何がどうなってるんですか😭教えてください
Senior High
Mathematics
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