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Lesson 21 CLOVER 英文法・語法ランダム演習 ) the editor of this magazine ? ② Do you know who is (1)( Do you know is who Who do you know is 間接疑問文 <疑問詞+ (主語)+動詞> ④ Who is do you know 『この雑誌の編集者が誰か知ってる?』 (2)Please keep your eyes ( ) until I tell you to open them. ① close ② closing ③ closed ■ 付帯状況。<keep +0 + 過去分詞> 『開けていいよって言うまで目を閉じててね。』 (3) One of the twins lives in Tokyo, but ( another other 代名詞 <one~, the other....> ④ to close ) lives in New York. the other ④ the others 『その双子ちゃんの1人は東京に住んでるけどもう1人はニューヨークに 住んでるんだ。』 (4)There is not much hope( ① as ② how (3 that ) they are still alive. ④ which 接続詞(同格の that) 『彼らがまだ生存しているという望みはほぼありません。』 (5)The language( ) in the province is Arabic. ① speaking ② speak 過去分詞による後置修飾。 ③ spoke ④ spoken 『その地方で話されている言葉はアラビア語です。』
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(6)He( ① should Lesson 2 CLOVER 英文法・語法ランダム演習 )be sick. I just saw him playing soccer. may ③ can't 推量の助動詞<can't:・・・のはずがない> ④ won't 『彼が病気なわけないって。 たった今サッカーしてるの見かけたよ。』 (7) It will not be long( ① before ) we meet again. on ③ above ④ during 慣用表現 <it will not be long before.... : まもなく・・・だろう> 『うちらがまた会うのはそう遠くないよ』 (8) Tom may not have studied( )to pass the entrance exam. ① enough hard <形容詞+enough to do>: 〜するのに十分・・・ 『トムは入試に合格するほどお勉強しなかったのかもね。』 ② as hard ③ hard enough (9) There are many books worth( read ② to read ③ reading ) more than once. > 動名詞 < worth + doing> :…する価値がある 『何度も読む価値のある本がいっぱいあります。』 (10) James found( to be read ④ hard as ) difficult to write down foreign names. ① him ② himself ③ it ④ them 仮主語<find it .... to do> : 〜することは・・・だとわかる 『ジェームズは外国の名前を書きとめるのはムズイとわかった。』
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Lesson 21 CLOVER 英文法・語法ランダム演習 (11) They suggested that he( ① come (2) comes ) to the meeting. (3) came <suggest that S (should do ....> 『彼が会議に出席するよう提案した。』 (12) Hurry up! Our bus is leaving( ④ had come )a few minutes. ① till on ③ during in 前置詞 in : 〜もすれば・〜たったら 『いそげ! もうすぐうちらのバスが出ちゃうよ。』 (13) You will miss the train( ) you walk more quickly. ① if ② without ③ unless ■ 接続詞 unless : 〜しないかぎり (14)( ④ but for 『もっと速く歩かないと電車に乗り遅れちゃうって。』 take the train instead of the bus ? It's faster. ① How about 慣用表現 why not ② Let's ③ Why don't : 〜したらどお? 『やっぱバスじゃなくて電車にしない? 速いし。』 ④ Why not
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Lesson 2 CLOVER 英文法・語法ランダム演習 ② end ③ find ④ begin (1) He did not give up smoking last year. stop give up (あきらめる) ≒ stop 『彼は去年たばこをやめなかった。』 (2)In international negotiations, cultural difference must be taken into account. ① shared ② considered ③ concluded ④ introduced ◆ take into account (考慮する)≒ consider 『国際交渉では文化的な相違が考慮されるに違いない。』 (3)Pam takes after her mother in character as well as in appearance. ① recollects ② resembles (3 restricts > take after(似ている) ≒ resemble ④ represents 『パムは見た目だけでなく性格もお母ちゃんに似ている。』 (4)His manager turned down his proposal for a new project. rejected ③ received ④ accepted ① praised > turn down(断る)≒ reject 『彼のマネージャーは新計画に対する彼の提案を却下した。』 (5)We went through many hardships during the war. ① applied ② broke (3 called > go through(経験する) ≒ experience 『我々は戦時中, 多くの苦難を経験しました。』 ④ experienced (6)I cannot put up with the heat or the humidity of Japan in summer. ① exaggerate ② tolerate ③ retire put up with (我慢する) ≒ tolerate stand 『日本の夏の暑さや湿度には我慢できません。』 ④ underestimate endure など (7) The teachers want to do away with cheating on tests in school. ① put aside ②put an end to ③ oppress punish do away with(取り除く・終わらせる) ≒ put an end to 『先生たちは校内試験でのカンニングをなくしたいと思っている。』
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Lesson 2 3 CLOVER 英文法・語法ランダム演習 (1) A: Excuse me, is there a bank nearby? B: Yes. Just go straight for two blocks, and you'll find it on the right. ( You'll miss me ). You can't miss it 4 I'll find it 見逃すはずないよ 行けば絶対わかるよ 3 I'll miss you (2) A: I'm really worried about my examination tomorrow. B: You have ( ) about. You'll do great. ① never worried 2 not worried ③ nothing to worry ④ something to worry 心配することは何にもないって (3) Mr. Suzuki: Could you please put me through to Dr. Maki? : I'm afraid he's not in. ( Ms. toda Mr. Suzuki Yes, please. ①What can I do for you? ③ Could you call again? 彼への伝言を承りましょうか? ) Please tell him that I called. ② What would you like me to do? ④ Could I take a message for him?
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Lesson 2 ④ CLOVER 英文法・語法ランダム演習 (1) 省吾は君をだますような人ではないでしょう。 ( person / be deceive / the / would/you/last/ Shogo / to). Shogo would be the last person to deceive you. <the last A to do> : 決して~しそうにない・・・ (2) 10年前には手遅れの症例とみなされた人々を,今では多くの医者が助ける ことができる。 Now many doctors ( considered/who/can / those / were / help ) hopeless cases 10 years ago. can help those who were considered > < those who....> (3) He has( how/idea/get/to/no)along with his colleague. no idea how to get <how to do>:…の仕方 『彼は同僚とどうやって付き合えばよいかわかりません。』 (4) 長い間お待たせして申し訳ありません。 ( waiting/ have / sorry / you / so long / to / kept / I'm ). I'm sorry to have kept you waiting so long. > < keep + 人 + doing > : ~を・・・のままにしておく (5)そのコンピュータは大きすぎて私のかばんに入らない。 ( bag / big / the computer / go / into / is / my/to/ too). The computer is too big to go into my bag. <too ~ to... > : 〜すぎて…できない (6) 離れてみて初めて自国のよいところがわかる。 It is (you/ your / you appreciate / until / that / leave it / not) own country. not until you leave it that you appreciate your > <it is not until ~ that …> ~になって初めて…する (7)I think we should display this lamp in the show window (by / so / seen / it / be / that / can) passer-by. so that it can be seen by <so that Scan... > : Sが・・・できるように 『通る人に見てもらえるようにこのランプはショーウィンドウに並べた方が いいと思います。』 (8)このホテルを見ると, 2年前に泊まったホテルを思い出す。 This hotel(in / me / of / one / reminds / stayed / the / we) two years ago. reminds me of the one we stayed in > < remind A of B > : AにBを思い出させる AはB を思い出す
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英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
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参考書に付帯状況の with という項目についての質問です。「付帯状況」という言葉を知りませんでした。 参考書には「with A + B の A には名詞、Bには現在分詞・過去分詞・形容詞・副詞・前置詞+名詞のいずれかがくる」と書かれているのですが、with A to do... という未来分詞(?)が来るのはダメですか?たとえば、With my wife to pick him up at the station, my son didn't have to be waiting for me. みたいに、文法用語アレルギーで理解不足を感じます。感覚で作ってみたのですが、大丈夫でしょうか?大丈夫なら学校の英作文の自由作文課題で使いたいと思います。
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回答を教えて頂きたいですよろしくお願いします。
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ーから多くを学ぶ learn a lot about のlearnは自動詞で、a lotが副詞でしょうか?
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英文法です。 答えはAですが、Bではダメな理由を教えてください。 importは他動詞にも自動詞にもなりうる動詞 動名詞は主語になりうる この二つを踏まえて、Bでもいいのではないかと考えました。
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英文法の問題です。 下の写真の2.4.6.7.10の答えが載っていないのでどなたか回答教えていただきたいです、よろしくお願いします🙇♀️🙇♀️💦
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英単語50問を、1週間で覚える方法教えてください。テスト前でピンチです、、🚨😭🫨 25問英語から日本語で、25問日本語から英語です。 ちなみにLEAPです。 助けてください😖🫥😭
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In my diary I wrote about a life in London.この文は正しいですか?ある教材では lifeは通例、不可算名詞となり不定冠詞aが付くのは不可。と書かれてはいますが、私の英語辞書(ジーニアス英和辞書)のaの定義では 不可算名詞は原則として不定冠詞を取らないが、「具体的な一例」,「種類」,「一定量[範囲など]」を示す時はしばしば不定冠詞を伴う この「種類」に該当し不定冠詞aは用いることができると思うのですが。
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