Senior High
Mathematics
漸化式まとめ
5
333
1
漸化式ってなんやねん、、、
と躓いているそこの君！お節介オバサンが公式まとめてあげたからこれを参考に乗り越えるんだよ！！！👵🏼
Comment
Log in to comment
Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
Mathematics
24の問題ですが、定義域を書く時と書かない時の違いがよくわかりません。(2)は書いてもいいのでしょか。
Senior High
Mathematics
数Bの自然数の2乗の和の求め方なのですが、全体的になぜ写真にある通りの解き方をするのですか、まずなぜ、k-(k-1)^3=3k^2-3k+1という恒等式を使うのですか？その後の、左の写真のようなことってなんのためにしているのですか？
Senior High
Mathematics
2行目の「+2ac」と3行目の「+2ca」で、文字の部分が入れ替わっているのには、なにか理由があるのですか？ また、2行目と3行目で文字が入れ替わってなくてもテストで正解になりますか？
Senior High
Mathematics
70(1)を教えてください。 y"の途中式もお願いします。 漸近線の根本的なことをわからなくなってしまい増減表から手がつきません。
Senior High
Mathematics
数列の漸化式の問題で考え方がわかりません。 解説の1行目では変形してこの漸化式を等比数列の型に持ち込めると発想しています。 なぜこのような発想ができるのでしょうか。 A/n+1、A/nはどうやって発想して出てきたのかもわかりませんでした。
Senior High
Mathematics
bnの式を立てるまで(6行目)行けたんですけど、よってbn＝3-4(3n-2)がよく分からないです。なんで代入してるんですか？
Senior High
Mathematics
ウとエとオが求められず行き詰まってしまいました。 何卒ご教授よろしくお願い致します。
Senior High
Mathematics
(2)と(5)の問題なのですが、授業中にとったノートを見返したものの波線部の変形が分かりません。 ご教授よろしくお願い致します
Senior High
Mathematics
(2)和を求めるところから計算方法が分からないです。あとこういう系の問題で解くコツポイントなどあればあわせて教えて欲しいです。
Senior High
Mathematics
公式が見やすくまとめられていて分かりやすいノートですね(*^^*)
次の投稿も楽しみにしています🥰