【近況報告】
Textbook: 数Ⅰ 数研出版
3
313
0
Senior High1
お久しぶりです。前回のノートを出してからめちゃくちゃ間が空いてしまったんですけど、とりあえずモチベのためにノート出しておきます。今は数学のテスト勉強を頑張ってます。あと、ちょっと前に描いたウタちゃん添えときます。
ノートテキスト
ページ1:
No
3
(xate
Date
4
4
2
16
1 (5) 2x+1)(x-2)
16
=20-4m+x-2
=28-27-2
-2 (9² 3x)-2
y=2x-
3
3182
2
25
345
色線
175
プ
325
tur
78
176. y=2+4u+3
=2(mit2m)+3.
x2
3-2
=2(x+x+1)-1+3
=2(8 + 1) + 1 (7.0)
y=20-8m
=2(27-41)
=2(8-272-8
4
2
177 (2)3--x+4x-5
177(2)g=
=-G²²-4)-5 (-1.
--(-2x+2)-2² -—-5
-(x-2)-1
頂点は(2,-1)
移動(ロイター)
よって(3,-3)
方程式 y=(x-3)-3
(3)g=2品+4%
=2+2m)
2{(740)²-12}
=2(1+1) 22 (
頂点(-1,-2)
(-1+1,-2-2)
よって(-4)
-93 したがって方程式
=2(x²-2x+2)-2-2
y=2x²-4
(87) 180.
よってつ焦点は点(11)から、
18.
-4(-1).
=4
点(2,-8)に移動する
たがって、x軸方向に
軸方向に-9だけ
・移動すればよい。
ページ2:
Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
Mathematics
⑵でツのとこから何言ってるかわかりません
Senior High
Mathematics
⑵反例とかすぐ見つけれなくて時間なくなるくない？ ⑶解答の2枚め1行めからわかりません 横の補足みたいなとこもどういうことかわかりません 教えて欲しい これ捨てもんですよね？
Senior High
Mathematics
どうやって最後の式に辿り着いたのか教えてください！
Senior High
Mathematics
赤線部のとこが特にわかりません。３番の解説を詳しくお願いします🙇
Senior High
Mathematics
書いてます
Senior High
Mathematics
どういうことですか😿教えてください
Senior High
Mathematics
メネラウスの定理って、使う前に最初三角形△☆○と直線¥$って記述すると思うんですけど，その時の三角形と直線の選び方がわかりません。 参考として、写真をつけました 教えてください、おねがいします
Senior High
Mathematics
二次関数の場合分けは境目を抜かさないように、全てに＝を入れても大丈夫と習いましたか、絶対値記号の場合分けは全てに＝はだめですよね？でないと写真の場合x＝1も解として成立してしまいますよね？
Senior High
Mathematics
数3極限の問題で質問です。(3)の始めの式変形（大きな青丸）のところからわからないので教えてください。あと，式変形の式の青で囲ったところの符号が<ではなく<＝となる理由もわからないので教えてください。(符号のところに関して調べたらn=1のときが…と書いてあったのですがよくわからないですです…)
Senior High
Mathematics
Comment
No comments yet