正負の数 中学生一年生
Textbook: 新編 新しい数学1 東京書籍
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Junior High1
よかったら見てください
自分なりに頑張りました
よろしくお願いします
参考 赤城さん ありがとうございます
ノートテキスト
ページ1:
<数学> ~符号のついた数~ No. Date ○+5や+8のような数を 正の数と…… といい、芯を 正の符号という 然粉 という 0-5P-8のような数を負の数といいこと負の符号という ○整数には、正の整数、0、負の整数があり、正の整数のことを 整数 + + -5-4-3-2-1.0 +1 +2 +3 +4 +5 魚の数 ~反対の性質をもつもの~ ○標高……海面の高さをOMとすると 正の数 (自然数 ・高さが海面より高い↑⇒正の数 山 ・高さが海面より低い負の数 (0) <例>海面の高さをomとすると ° 富士山の高さは3776m=+3776m ・伊豆・小笠原海満は9780m下にあるニー9780m 気温も同じで ○気温 ・現在より気温が10℃高い⇒正の数 低い⇒魚の数 前日比 toom 海山 某天気予報のように 20 +6 11 前日は 14°C のような.
ページ2:
No. Date 続き の時間 ~時間も同じように ・時間が現存よりも後⇒正の数・ ・時間が現在よりも前⇒負の数 負 AM 11時 12時 →正 <例>現在より1時間後のことを+1時間と表わすことにすると ~時間は現在より2時間前を表すことになる ○方位…地点Aを基準とするとする マイナス 魚の数(-)だからといって 地点Aから東へ移動 とすれば ⇒正の数 すべて一のことではない。 地点Aから西に移動 →正 とすれば ⇒魚の数千 <例>地点Aから東に5m移動することを+5mと表すとすると、 -5mは地点Aから西へ5m移動することを表している ~数の大小~ げんてん ○数直線上で○が対応している点を 原点といい、右の方向を 正の方向、 左の方向を 負の方向という。 原点 -5-4-3-2- ○正の数は0より大きく、魚の数は0より小さい -350 <例> 04+2 -3(-2 -2<0<+1=小さいじゅんにする。 ☆ポイントが 正の方向、魚の方向 どちらも正の数が 正の方向ではなく 右へ(→)が正の方向 0 ++2.3 +4 +5 左へいく(←)が魚の広 になる
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