Cover

高校数学✨ cover

1

高校数学✨ Page 1

2

高校数学✨ ad banners

3

高校数学✨ Page 2

4

高校数学✨ Page 3

5

高校数学✨ Page 4

Senior High

Mathematics

高校数学✨

6

552

3

Tomokaty＊

授業の復習として
このノートを作っていますっ(*´艸｀)

2015.03.24 公開

皆さんこんにちは！ tomokaty＊です！私の不注意で、アプリを消してしまい、自分で自分のノートが開けなくなりまた…。そこで、新しく、tom:-)として今、高校数学✨と高校英語✨を作っています。是非、そちらもチェックしてみてくださいヽ(*ﾟ∀ﾟ*)ﾉ

Comment

Tom:-) 04/08/2015 16:19

何だか見てくださっている方々が、増えるたび、冷や汗をかいています
もうTomokaty＊のでは、増えも減りもしないので
よければ、Tom:-)の方をご覧ください\\(◡̈)/♥︎

Tom:-) 04/08/2015 16:16

本当に本当に、Tomokaty＊では、できなくなり、
Tom:-)として、高校数学✨と高校英語✨のノートを作っていますっ！そちらの方をご覧ください✧*｡٩(ˊᗜˋ*)و✧*｡

ゲスト 04/07/2015 23:46

皆さん、Tomokaty＊です！
あの…私の不注意で、アプリを消してしまい、自分のiPodで自分のノートを開けないという、悲しいことになってしまいました…(泣
それにより、
このTomokaty＊での、高校数学✨ノート作りができなくなってしまいました(ρﾟ∩ﾟ)
しかしっ！！！
今度は、Tom:-) としてノート作りしていきますので、
これからもよろしくお願いしますっ！！！

Clearnote - What Can You Do・How to Use

Other Search Results

高3【数C：ベクトル】2025年8月第2回全統記述模試

7

0

赤城 (◕ᴗ◕🎀

高2【数Ⅱ：三角関数】8月第2回全統記述模試

9

0

赤城 (◕ᴗ◕🎀

高3【数Ⅱ：微分積分】2025年8月第2回全統記述模試

1

0

赤城 (◕ᴗ◕🎀

高1【数Ⅰ：二次関数】8月第2回全統記述模試

2

0

赤城 (◕ᴗ◕🎀

Recommended

（1）ではlimａnを無限に近づけると4になるとありますが、0じゃなかったら無眼球数は発散するの意味がわかりません 4に収束してるじゃんって思っちゃいます

極限の質問です（2）（イ）を違う解き方で解いたんですが答えが合いませんどこで間違えたのでしょうか

⑵反例とかすぐ見つけれなくて時間なくなるくない？ ⑶解答の2枚め1行めからわかりません横の補足みたいなとこもどういうことかわかりません教えて欲しいこれ捨てもんですよね？

解説の「2または6」はどのような考えで導かれるんでしょう、、

例題6についてです。㈠の（あ）についてです。赤意識がわかりません。

数3極限の問題で質問です。(3)の始めの式変形（大きな青丸）のところからわからないので教えてください。あと，式変形の式の青で囲ったところの符号が<ではなく<＝となる理由もわからないので教えてください。(符号のところに関して調べたらn=1のときが…と書いてあったのですがよくわからないですです…)

漸化式階差型こちらの問題でいつも検討の方がスマートに思えてそっちしか覚えていないのですがやっぱり上も覚えた方がいいですかね、？そりゃ共テ対策にも様々な解法があった方がいいのはわかるんですけど下で解けない問題にまだ会ったことがなくて上でしか解けない問題とか上の方がスマートになることってありますかね、、？みなさんの意見を聞きたいです

書いてます

数Bチャート等差数列と等比数列の共通項式中の傍線部が何を指しているのかがよくわかりませんでした。 3(4l-1)-1の変形はできるのに①の式を右の青字のように変形するのはどうしていけないのかが気になります。

一番下のマーカー部分なのですが、なぜ微分したのでしょうか、