ノートテキスト
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No. 英表 プリント <9.分詞> 1.彼女が店先でコートを眺めているのを私は見た I saw fer window-shopping for a cost. 2. 赤ちゃんを泣かせたままにしておいてはいけません。 Don't leave your baby crying 3. 私は混雑した電車の中でずっと立ちっぱなしでした。 I remained standing in the crowded train... 4.そこへ着いたら友人は待っていた。 Arriving there, I found my friend waiting for me. 5.彼はニュージーランドに留学していたことがあったので英語は達者です。 Having studiel in New Zealand, he is good at speaking English. 6.左に折れると警察署がありますよ。 07 Turning left, you'll see the police station. タクシーがなかったので私たちは歩いて帰宅しなければなりませんでした。 There being no taxis, we had to walk fhome. 8.彼は顔つきから判断すると、50を越えている Judging from fis looks, he is not under fifty. 9. 彼は自分の体が持ち上げられるのを感じた。 He felt frimself lifteel wo cost to get your PC fixed? 10 パソコンの修理にいくらかかりましたか How much did it 11 トムは目を閉じて考えにふけっていた Tom was deep in thought with lais eyes closed. <1.熊> 当時、北米は新世界と呼ばれていた In those days North America was called the New world. 2. たくさんの家が台風で吹き飛ばされてしまっている。 Many houses fave been blown down by the typhoon 3.その家は現在建築中です. The fouse is now being built. 4.引力の法則は誰によって発見されましたか Who was the low of gravitation discovered by? 5.あのおじいさんは村の皆に尊敬されている。 The old man is looked up to by everybody in the village
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No. Dide 6.彼の絵はその美術館に展示されるでしょう。 His painting will be exlabited in the art gallery. 7.そのホールは学生たちでいっぱいでした。 The fall was filled with students. 8.姉は自分の収入に満足していない。 My sister is not satisfiel with fier salary. 9.人はその仲間によって知られるといいます。 It is said that a man is brown by the company he keeps. 10.僕はバイクを取られてしまった I Rod my motorbike Stolen. 11.彼はその晩、残業をさせられた He was made to work > 1.この先はあの先ほど長くない. overtime that evening This arrow is hot as long as that one. 2k2は世界で第2の高い山だ k2 is the second highest mountain in the world. 3.スペインの人口は日本の約3分の1である The population of Spain is about one-third as large as that of Japan. 4.彼は小説家というよりもむしろジャーナリストだ He is not so much a novelist as a jouralist. 5.彼女は息子を恥ずかしがりやだからこそいっそうかわいがった。 She loved her son all the more for his shyness. 6.長く待てば待つほど私たちはいらいらしてきた The longer we waited, the more impatient we became. 7. 君がばかじゃないように僕だってばかじゃないよ。 Iam no more a fool than you are. 8. 地球なんてちっぽけな星にすぎない The earth is no more than a little planet.. 9.米国でミシシッピ川ほど長い川はない The Mississippi is the longest river in the U.S.A 10. 彼は奥さんより2つ若い He is junior to his wife by two years... このワルツは意外に難しかった。 I found this waltz more difficult than I had expected.
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Date <12.否定> 1.こんな映画を見て感動する人はいないよ No one would be moved to see Such a movie. 2.教育を受けていないからといってその人を見下してはならない You shouldn't despise a man just because file is not educated. 3. 私は彼女の親のどちらも知らない I fnow neither of her parents 4.通常モードにしたらまたすぐ着信音が鳴った Hardly fad I set the nomal made on my mobile when my ringtone went off again 5. 私の友人のすべてがやさしくしてくれたわけではない Not all of my friends were find to me. 6.彼を見れば必ずそのたくましさに魅せられるでしょう You never see from without being fascinated by his phsigue. 7.友人を選ぶ際にはいくら気をつけても十分ということではない You cannot be too careful in the choice of your friends. 8. 彼は決してうそをつくような人ではありません He is the last person who would tell a lie. 9. 彼女は幸福どころではない She is anything but happy. 10.このクラスへ入ってはじめて彼女と友達になった It was not until I joined this class that I made friends with her. 11 その男が落ち込んでしまったのも無理はない No wonder he became depressed. <13.特殊構文> 1. 僕はあのマンションに住んでいるんだ。えっ、私もですよ I live in that condo. - Oh, so do I. (Condominium) 2. 万一誰かからファックスが入ってもそのままにしておいてください。 Should anyone send me a fax, please leave it. 3.彼女に初めてキスした日は本当によく覚えていますよ。 Well do I remember the day I kissed her for the first time. 4. ティムが教室に入るとすぐにチャイムが鳴った Hardly fad Tim entered the classroom when the chimerang. 5.彼がその財布を見つけたのはこの公園の中でした It was in this park that fe found the wallet.
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No. Dato 6. 大学を卒業して初めて、決断力の重要性に気づいた determination. I was not until I graduated firem college that I realized the importance of 7.生徒たちはそのALTのジェスチャーに笑いに笑った。 The students laughed and laughed 8.いったいあなたはそんなものをどこで買ってきたの at the ALT's gesture. Where in the world did you buy such a thing? 9 生徒のうちバスで来る者もいるし自転車で来る者もいる Some students come by bus i others by bicycle. 10.可能ならば今月末までにこれを仕上げてもらいたい I would like you to finish this by the end of this month, if possible 11.話しかけられない限り何も話さない子が多い Many children do not speak unless spoken to 12.受けたければその大学を受けてもよろしい。 You may take the <1話法> 彼女は「疲れたね」と言った。 entrance exam of the university, if you want to She said "I am tired." 2.「10年前にここにいたんだよ」と彼はスーザンに言った He said to Susan, "I was here ten years ago." 3. 母は「明日お客さんが来るからね」と子供たちに言い聞かせた。 Mother said to her children, "We will have quests tomorrow." 4.彼は私に「君のデジカメを使ってもいいかい」と尋ねた He said to me," Can I use your digital camera?" 5. ホストファミリーは私たちに「いつ空港に着いたの」と聞いた The host family said to us. "When did you get to the airport?" 6.「ちょっと待って」とコーチは選手たちに言った。 7. The coach said to the players, "Wait a second " 父は私に「テレビを見るな」と言った。 Father said to me, "Don't watch TV." 8.弟は「僕も連れてってよ」と母に頼んだ _My_ brother said to Mom "Please take me with you! 9.「テニスしようぜ」とジャックは誘った Jack said, "Let's play tennis." 10.「なんて運がいいんでしょう」とバーバラが言った Barbara said, "How lucky I am 11.皆は「山田氏は年をしっているがつやのある顔をしておられる」と述べた。 Everybody said "Mr. Yamada is old, but he fas a glouring face!!!
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Senior High
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文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか?この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか? 教えていただけると嬉しいです。
Senior High
English
現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
Senior High
English
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
Senior High
English
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
Senior High
English
高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
Senior High
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英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
Senior High
English
分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか?2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
Senior High
English
テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ(あなた)にとって」「きみ(あなた)には」としなさい」(テストの解説)。そう訳していない人(「~は」とか「~が」と訳した人)はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「~にとって」「~には」というのは「~の立場からみると」「~の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって(きみには)易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって(きみには)この本は読みやすい」
Senior High
English
英作文の添削をしてほしいです。よろしくお願いします。 This passage introduces Chamorro, an endangered language spoken by the indigenous Chamorro people of Guam and the Northern Mariana Islands. The number of speakers declined significantly around 1917, when the U.S. Naval Government banned its use in schools and public areas. Furthermore, the growth of tourism and the rise of globalization reinforced the dominance of English, further marginalizing Chamorro. Today, efforts to preserve the language include incorporating it into school curricula, displaying it on public signs, and promoting its role in local cultural events and community activities.
Senior High
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