Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
Physics
運動エネルギーの式のように、各々がベクトル量でも二乗したり掛けたりすることでスカラー式になるそうですが、×3、4、5、、だとどうなりますか？
Senior High
Physics
今まで物理の公式をそのまま暗記していたのですが、公式を「暗記」せず、本質的に理解して「使う」方が問題が解きやすいことに気がついたので、写真の公式がこの式になる理屈を教えてください🙏🏻量が多くて本当に申し訳ないです😿(▼等加速度、重力、弾性力の理解は出来ています👍🏻✨)
Senior High
Physics
2枚目が解説なのですが、全然分かりません😭〜であり、〜である という文の意味やy軸がfkな理由など、不明な箇所がいくつかあります💧教えてください
Senior High
Physics
仕事の問題の途中式で、cos(90°+θ)という式が出てきたのですが、どう計算するのでしょうか？
Senior High
Physics
力学の問題です。ハイライト部分の問題ですが、自分の解き方の力学的エネルギーを使った考えのどこが間違えなのかを教えてほしいです。
Senior High
Physics
物理基礎の問題です。（5）を教えてください💦 答えは4M+m/9Mmgです
Senior High
Physics
(4)で、なんで引き合ってるものとするんですか、？ あと、(7)でBとAが離れる条件がよくわかりません。 お願いします🙏🏻 ̖́-
Senior High
Physics
(6)と書いているのが解説なんですけど指から出ているFはなんなんですか？ Fってことは静止摩擦力ですか？ でも静止摩擦力は平行にしか働かないんじゃないですか？
Senior High
Physics
50の(3)で衝突した後の速度を求める時どうして運動量保存の式立てて、反発係数の式立ててってやらなきゃなんですか?単純にeかけてはねる方向を予測してマイナスつけたりするのでは何か不都合があるのでしょうか？ 教えてください、お願いします
Senior High
Physics
Comment
No comments yet