ノートテキスト
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-95 au 今 < ToDoリスト 20:18 1 19% 「ticket」を 「チケット」って 発音してない? こんにちは、P太郎です! 久しぶりの更新ですね。 何をしていたかというと、 サボってました。 これからはちゃんと更新しますm(_ _m さて今回の話は、 あなたも苦しんでいる リスニングをどう強化するべきかということに ついて話そうかと思います。 W
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-97 au 今 19:33 125% 1 < ToDoリスト リスニングの勉強法って? ただ英語を聴き続ければ慣れるんじゃないのか。 と思っているあなたは、リスニングを マスターすることはできません。 僕は、その気持ちで勉強していて マスターできませんでした。 じゃあリスニングをマスターするためには どんな力が必要なのかというと ・正しい発音 . ・構造の理解 ・語彙力の強化 です。 そもそも、あなたがリスニングを マスターできないのは M
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-97 au 今 < ToDoリスト 19:33 @ 1 25% . 単語の意味がそもそも分からない • ・英文の構造が把握できない . ・英単語の発音がわからない が原因だと思います。 リスニングができない人に 共通する足りない力がこれです。 発音記号を無視して 単語を覚えていないか? 英単語を覚えるときに、 捨てられがちなのが発音記号です。 英単語の横にひっそり隠れている 発音記号ですが、 W
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-97 au 今 19:33 1 25% < ToDoリスト リスニング力を付けるためには絶対に 見逃してはいけません。 この単語どう読むんだろう・・・ と悩んだ経験はあるかと思います。 そのとき無理やり読んでいませんか? 例えば、 「atmosphere』 という単語。 ちゃんと読めますか? 『アトモスフェアー』 と呼んだ方、 間違っていますよ! 正解は、 『ætmasfier』 です。 カタカナで英単語の発音を正確に 表すことは出来ません。 W
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-97 au 今 19:33 1 25% < ToDoリスト カタカナで書いてあるものは無理やり、 書き換えているだけです。 なので、 カタカナで発音を覚えてはいけません。 当然ですが、 リスニング問題は カタカナ英語ではありません。 あなたが普段読んでいる読み方で 英語は読まれません。 あなたは カタカナの発音に慣れてしまっているから、 いざ正しい発音をされたときに聴き取れなく なってしまうんです。 1 じゃあどうやって発音記号を覚えるのか。 W
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-97 au 今 < ToDoリスト 19:34 @ 1 25% それは、単語帳のまえがきに発音記号が 基本的には載っています。 『データベース』 などではCDに 発音記号の音声が収録されていたり するので、 それで覚えるのもありです。 付属のCDと単語帳の発音記号を照らし合わせて しっかり理解するようにしてください。 これがリスニング力を強化するための ポイントその1です。 発音記号は決して無視してはいけません! では、今回は以上になります。 最後まで読んでいただき ありがとうございました。 では! W
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文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか？この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか？ 教えていただけると嬉しいです。
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現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
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高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
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英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか？ またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
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分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか？2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
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テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ（あなた）にとって」「きみ（あなた）には」としなさい」（テストの解説）。そう訳していない人（「～は」とか「～が」と訳した人）はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「～にとって」「～には」というのは「～の立場からみると」「～の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって（きみには）易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって（きみには）この本は読みやすい」
Senior High
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英作文の添削をしてほしいです。よろしくお願いします。 This passage introduces Chamorro, an endangered language spoken by the indigenous Chamorro people of Guam and the Northern Mariana Islands. The number of speakers declined significantly around 1917, when the U.S. Naval Government banned its use in schools and public areas. Furthermore, the growth of tourism and the rise of globalization reinforced the dominance of English, further marginalizing Chamorro. Today, efforts to preserve the language include incorporating it into school curricula, displaying it on public signs, and promoting its role in local cultural events and community activities.
Senior High
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