【高校2年 MYWAY②】Lesson1 和訳
Textbook: 高2 MY WAY
80
25730
1
Senior High2
高校2年Communication英語の範囲です。
和訳のみです。
ノート構成は一年の時と同じです。
⚠︎和訳は一部適当な所があります。
⭐️⭐️⭐️勉強がもっと捗るアプリ Clearnote⭐️⭐️⭐️
・みんなのノートで中間/期末/定期テスト対策
・Q&Aでわからない問題もすぐに解決
・勉強トークでテストの情報収集
無料アプリダウンロードはこちら
www.clearnotebooks.com/store
⭐️⭐️⭐️勉強がもっと捗るアプリ Clearnote⭐️⭐️⭐️
Comment
Log in to commentノートテキスト
ページ1:
EC Tombow 4917 7015 3 Lesson 1 Pictograms Section 1 P6~ それらの一つだ。 ピクトグラムはもう一つの方法だ。 We have a lot of ways to Communicate, e 私たちは伝達する多くの方法がある。 Voice, letters and gestures a 声文字や ジェスチャーは Some of them. A pictogram is another way. It is used for sings we see in our 私たちは日常生活の中で標識に使われる every day life. それを見る。 ◎Take ピクトグラム1と2を見よ。 a look at Pictograms 1 and 2. in the Picto grow need a We see Pictogram 1 in trains in Japan. People 私たちは日本の電車の中でピクトグラム1を見る。 そのピクトグラムの中の人々は席を seat. This sign shows that we should give a seat to those people. この標識は私たちにそれらの人々に席を譲るべきだということを示している。 必要としている。 We Can often see Pictogram 2 in hotels, department stores and school 私たちはよくホテル、デパートや、校舎でピクトグラムコを見る。 buildings. It shows the location of an emergency exit. This pictogram それは非常口の場所を示している。 このピクトグラムは first appeared in Japan over 20 years ago, It is how tecognized 20年前に日本で最初に現れた。 今、それは世界中で through out the world. 認められている。 Voice pictogram (s) (名) ピクトグラム、絵文字 (名声音声 pictogram 文字を使わずに情報を 伝えるための図案 gésture (s) (名)身振り手振り emergency exit 非常口 location (名)位置場所 emergency (名) 緊急事態 exit (名) 出口
ページ2:
< @ & A > Is a pictogram the only way to communicate ? ②What do people in pictogram I need? ③ when did pictogram 2 first appear in Japan? ①No, it isn't. A. They need a seat. ③It appeated 20 years ago
ページ3:
日 a 3 Section 2 P8 2 Pictograms reclect local Cultures and environments, For example, you find ピクトグラムは地域の文化と環境を反映する。 例えば、 あなたは Pictogram 3 in Australia, Mauy tourists go there to see kongates So you way オーストラリアでピクトグラム3を見る。 沢山の観光客はカンガルーを見るためにそこへ行く。なんであなたはその Wonder if the sign is for tourists. In fact, this sign worns drivers about ◎標識を観光客のためだと思うかもしれない。実際には、この標識は道を横切る kuugatoos crossing the road. カンガルーについて 運転手に警告している。 Similary, pictogram 4 warus drivers in Europe about Cattle, pictogio 5 wolus 同様に ピクトグラム4はヨーロッパの音牛 つかて警告している。 ピクトグラムは一般に ② drivers in Some North European countries about polar bears that are そこで見られるシロクマについて 北欧の国々の運転手に警告している。 Cominou ly found there, 日本では In Japan, pictogram 6. of a weukey warus drivers, but it way not be found in サルの絵のピクトグラム6は運転手に警告しているが、多くの他の国々ではそれは Imany other countries, the kinds of animals in the pictograms way differ from そのピクトグラムの動物の種類は国によって異なって 見られないかもしれない。 Country to country, いるかもしれない。 e 注意を促す Mat k tourist (s) (名) 観光客 kangaroo (s) (名) カンガルー warn (s) (動) 警告する. driver (s) (名) 運転手 cross (ing) (動)横切る。横断する similarly (副)同様に (名) 牛 cattle Polar bear (名) シロクマ North European Europe European Commonly (副)一般に 北欧の ヨーロッパ ヨーロッパの
ページ4:
< Q&A > ① What do pictograms reflect ? Ⓒ why do many tourists go to Australia? (3) What may differ from Country to Country ? A. ①They leflect local cultures and environments. ②Because to See kangatoos. ③The kinds of animals in the pictograms
ページ5:
日 Section 3 Japan is a P10~ major Source of new pictograms. Can you guess the reasou? あなたはその理由を推測できますか。 日本は新しいピクトグラムの主な情報源だ。 e Maybe, it is because the Japanese have a culture of using pictures おそらく、 それは日本人が紙芝居やマンガのように絵を使って to tell Stories such as Kamishibai and manga. 物語を伝えるための文化を持っているからである。 pictograms of athletic events were used in the Tokyo Olympics in 1964 運動競技のピクトグラムは1964年に東京オリンピックで使われた。 It was the first time in Olimpic history. Thanks to the pictograms, people それはオリンピック史上初めてのことだった。 そのピクトグラムのお陰で、 人々は ひと目でその競技の場所を見つけることができた。 @Wofld Expo in 1970, pictogram for a lestroom was introduced Could find the places of the events at a glauce, when Osaka hosted the 大阪が1970年に万国博覧会を for the first time 主催したとき、 お手洗いのピクトグラムは、歴史上初めて導入された。 in history. Since then, the sign has become known to many people in the world. そのときからその標識は、世界中の多くの人々に知られるようになった。 Pictograms Communicate a message with simple pictures. By using pictures, ピクトグラムは簡単な絵でメッセージを伝える。 We Can Sometimes over Come langaege chifferences, 絵を使うことによって 私たちは時々、言語の違いを乗り越えることができる。 Source (名) 源(情報源) it is becauce ~ それは~ だからである athletic (形)競技の体育の the Japanese glance (名) ひと目、一見 expo (名) 博覧会 at a glauce restream (名) お手洗い introduce (d) (動)取り入れる導入する the World Expo the Tokyo olympics became known tow Japanese people 東京オリンピック ひと目で 万国博覧会 ~に知られるようになる olympics (名) オリンピック
ページ6:
< Q & A > ①Do the Japanese have a culture of using pictures to tell stories? When did Osaka host the World Expo? ③ what can we A. Sometimes do by using pictures? Yes, they do. ②In 1970. We can sometimes over came language differences .
Other Search Results
Recommended
【京大式】英文和訳のコツ 〜文型の底力〜
1140
9
【高校2年 MYWAY②】Lesson8 和訳
116
6
Recommended
Senior High
English
模試の英文和訳の問題です。解答と文法事項、英文解釈的な観点での注意点などもあれば解説して欲しいです。 Without much remaining tree cover, the destructive hurricane left many monkeys searching for shady relief from temperatures that regularly exceed 40°C.
Senior High
English
英文の和訳についてです。 英語の先生から、非制限用法があるときは、訳し方に気をつけなさいとずっと言われているので、先生が言うように、〜だがそれは〜 。のように、訳すようにしています。 この問題でいうと、 オオカミの数は狩猟によって1920年代までに減少していたのだが、その狩猟は政府によって規制されていなかった。 この書き方と、解答例の書き方どちらで訳すべきでしょうか。 自然な日本語なら英語の構文を無視して訳しても大丈夫ですか?それとも、構文を掴んだ訳にするべきですか? 教えて頂きたいです><
Senior High
English
下線部1の和訳についてです。 模範解答➡️ 現代のグラフィティは1960年代前半にフィラデルフィアに現れたようだ。そして60年代後半までには、それはニューヨークに達していた。 私の解答➡️ 現代のグラフィティは、1960年代前半にフィラデルフィアで現れ、60年代後半までにニューヨークに達していたようだ。 seemは一文目だけにかけて訳すのが正しいですか?
Senior High
English
この二つの問題で、 どうして157は154と同じく不完全ではないのかと、 154はthoughtの目的語もないのになんでSがないってなるのかわからないので教えてほしいです!!
Senior High
English
発展で強調部分に対応する和訳が他のと違い後ろに来てるのはなんでですか。また「ようやく自分が鏡に映っていると理解するのは生後18か月ごろだ」は和訳としてどうですか?
Senior High
English
高校2年生です。英検のことで悩んでいます。 指定校推薦、総合型選抜(AO入試)などで英検を利用したいと思っているのですが、お恥ずかしいことにまだ3級しか所持していません…。最低2級を所持しておきたいと考えています。まずは準2級なのですが、SCBTを受けるか、次の第2回を受けるか、悩んでいます。 SCBTについて調べているとスコアが低めに出るなどと言われていることもあって悩んでいます😭第二回を受けて間に合うかどうかも不安です…。 どうするべきか、ご意見をお聞きしたいです!
Senior High
English
英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
Senior High
English
テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ(あなた)にとって」「きみ(あなた)には」としなさい」(テストの解説)。そう訳していない人(「~は」とか「~が」と訳した人)はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「~にとって」「~には」というのは「~の立場からみると」「~の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって(きみには)易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって(きみには)この本は読みやすい」
Senior High
English
母は忙しすぎてそこへ行く計画すら立てられない。のところが行くとか計画するとか立てられないとか動詞?がいくつもある文でどう分けて和訳していけばいいのかコツとかあれば教えていただきたいです。
Senior High
English
すいません!本文中のpictogramは大文字ですか?