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No
Date
Lesson 3
Part 3
• One Ocean, One People ~
• movement
[múgvmant]
(J) How did the wayfinders learn these navigation skills?
°
Compass
(k): They learned them from their elders. They leamed the names [kampas]
www
and the movement of more than 200 stars {with the "Star
Compass! They memorized all this information and had a
picture of the stars in their mind.
イメージ
(J): I heard somewhere that these traditional navigation
Skills were starting to die out. How were they revived?
(be revived→復活する)
(k): In 1975, a group in Hawaii built a large canoe called
071348
Hokulea. They wanted to demonstrate the skills and
• methods of the traditional navigators ②Sailing from]
(by~ing→~することによって)
Micronesia to take part in this project. His name was Man
in
Piailug, and he was one of the greatest wayfinders.
He navigated Hokule'a successfully{from]Hawaii to Tahiti.
This success led us to red is cover the value of their
Traditional navigation skills.
Ato-
30
one of the
~S
→ジャ
最も~なうちの1人。
) (led b
~させる
°
memorize
[mémaraiz]
• revive
[riváiv]
Hawaii
[hawmi]
0
demonstrate
[demanstreit]
D
Method
[ mé ǝd]
°
Tahit
[ténti]
O
Micronesia
[mäikrani830]
• Mau Piailug
[ mau piailag]
°
Q
0
°
Success
[sakses]
rediscover
[riodiskov
value
[válju8]
die out
a group of
。 take part in
lead to do
• elder
~
動導

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No.
Date
運動(動くこと/動作
はにどうやって、航海学の技術を、ウェイファインダーは学んだのですか。
磁石・コンパス
⑩~を記憶する・暗記する
(k)・・・彼らは、彼らの先組から、それらを学びました。彼らは、その名前と、
スターコンパス200以上の星の動きを学びました。
⑩蘇生させる生き返る
~を復活させる
を使ってて
彼らは、この情報をすべて記憶しており、彼らの心には星の
ハワイ
イメージ
ありました。覚えていました。
心を証明する/~を実演する
⑩デモをする
方法方式
ミクロネシア
()=私は、どこか伝統的な航海の技術が根乾くはじしたところを開きました。
どようにしていそらは、したのですか。
復活
(k) 1975年ハワイのグループが、ホワ卵と呼ばれる、大きなカターをつくり
ました。彼らは、その技術もと、伝統的な航海術はえを証明
ユウ・ピアイルが
したかったのです。ミクロネシアから、航海することによって、 このプロジェクトに
圏成功
・参加するために。
彼の名前は、Mar Piailug
そして、彼は
~を再発見[認識]する
Book すばらしウェイファインダーの1人です。
価値、価格
彼は、ハワイで、うまく、ホウレアを操縦しました。
絶滅する/根絶される(廃れる
この成功は、私たちに、彼らの伝統的な、航海核オのへ配値を
のグループ
~に参加する
イトにて気にさせる
昔の総験豊かな人
気にさせました。