【數學】B2:2-2 排列、2-3 組合
37
2012
1
Senior High 1
【基本原理:排列】
1. 直線排列:將 n 個不同的事物排列,共有 n! 種解法。從 n 個不同的事物中選 k 個排列,要從 n! 中去掉了不用排列的 (n-k)! 。
2. 相同物的排列:因為相同的物體即使互換位置,也還是同一種排列,所以為了避免重複計算,m 個相同物就要除以 m! 。
3. 重複排列:從 n 個不同的事物中任選 k 個排列,若每種事物都可以重複出現,則共有 n 的 k 次方種解法。
【基本原理:組合】
1. 因為組合只選出事物但不排列,所以 (組合數) x (k!) = (排列數)。
2. 重複組合:可以看成 k 個相同的球和 (n-1) 個相同的間隔棒的排列問題。
-
#21writingweeks
#week11
Comment
Log in to commentOther Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
Mathematics
從A到B走捷徑,走過的路線剛好平分面積,則共有幾總不同的走法?
Senior High
Mathematics
請問是不是可以像①那樣寫? 我的想法是: C1取1表示某一顆骰子一定是3朝下,然後後面的三個C3取1是另外三顆骰子除了3以外的點數朝下的可能,而✖️(4!➗3!)則是四顆骰子排列,但是有三顆的可能都是C3取1,所以要➗3! 不知道我這樣的想法對不對 因為詳解寫的是②,但我原本的想法是① 但我也是先看了答案才把4!➗3!還有4!➗4!加上去的 所以我不太確定那樣寫是否可以
Senior High
Mathematics
將甲、乙、丙三位同學安排在週一至週四的4天中擔任圖書館小義工。若要求每人參加兩天,且每天至多安排兩人,每天都至少有一位小義工,則共有 __種安排的方法。
Senior High
Mathematics
為什麼第二小題我的寫法(先取男女各兩名 再從剩下11人裡面取1人)不行
Senior High
Mathematics
紅色圈起來的地方為什麼是4!不是4!/2!跟是3!乘2!不是3!/2!2!
Senior High
Mathematics
為什麼不能用我的方法算?
Senior High
Mathematics
排列組合
Senior High
Mathematics
求解
Senior High
Mathematics
.(1)袋中有8個白球,4個黑球,假設每球被選取的機會均等,今從袋中每次取一球,取後放回,連取四次。已知取出3個白球,則第三次取到白球的機率為? (2)承(1),若改成取後不放回,其餘條件不變,則第三次取到白球的機率為? 第(1)題的C ³₂是指在剩下三個位置(第三次放白球) 選兩個放白球 還是指已知取三球中選兩球?
Senior High
Mathematics

祝蔡桃貴生日快樂!你的影片是我舒壓的管道,祝福你可以健康平安的長大。雖然晚了幾天,但這份筆記送給你當作生日禮物,希望你未來會用到XD